读课文，思考：马拉松运动是怎么来的？为什么课题要说“神圣的路程”？
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读句子，完成练习。
那白茫茫的云海，如惊涛拍岸，又如烟波徐徐飘飞。
（1）这句话运用了__________的修辞手法，写出了云海的______________。
（2）请运用这种写法，写一句话。
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读课文，想一想，为什么说井冈山是“英雄的山，美丽的山”？
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想一想，玻璃公公一家的子孙叫什么名字，他们有什么不同的作用？
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海浪花变成镜子后，经历了哪些事情呢？请你说一说。
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