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蜗牛与阳光
蜗牛临死的时候才悟出一个道理:贪图一时的安逸,使它最终走向死亡。可倘若它早早明白了这个道理,那该多好啊!
蜗牛从池塘里走出,它想到很远的地方吮吸新鲜的甘露。蜗牛借助月亮和星星的光辉,爬上岸,穿过草地、麦田和道路。天空渐渐变白,东方已经生出红霞,蜗牛清楚地发现自己爬上了一栋大楼的顶端。
“哦,我犯了一个可怕的错误。我走的太远了,几乎到了天堂。”蜗牛停下来,向天边望去。东方,一轮红日已经跳出地平线。太阳放射出喜悦的光芒。当它看到蜗牛,便惊讶地问:“蜗牛老弟,你怎么爬到这儿来了?”
蜗牛说:“我只顾爬行,不幸误入了歧途。”
太阳骄傲地说:“万物因我而充满生机,你能感受到我送出的温暖吗?”
蜗牛说:“是啊,恐怕这是我一生中最幸福的时刻了,我从来没有享受过如此温暖的阳光。”
蜗牛说着,果真躺了下来,眯起眼睛晒太阳。
太阳越升越高,放射出炽热的光芒。这时,它早已忘却了楼顶上那一只贪睡的蜗牛。
蜗牛临死的时候,仍旧爬了很长一段路,可渐渐地不能动了。它懊悔地说:“如果我发现走错了路,立即返回去,可能还有存活的希望。可不久之后,你将会发现一只蜗牛的遗骸残留在这儿。”
(1)如果“逸”字我们不认识,应该使用 查字法,先查 ,再查 。“逸”字在字典中的解释有:①安乐;安闲。②逃跑。③避世隐居。④散失;失传。⑤超过一般。在“安逸”中我们应该选择第 种解释。
(2)请你使用换词语的方法理解下面词语。
喜悦——( ) 炽热——( )
懊悔——( ) 遗骸——( )
(3)读一读,根据提示写出太阳的变化。
天空渐渐变白, ——一轮红日 ——太阳放射出 ——太阳越升越高, 。
(4)蜗牛在晒太阳时感觉有哪些变化?
(5)读了这篇短文,你明白了什么道理?是从哪句话中得到的?
读《惠崇〈春江晚景〉》做练习。
(1)找出诗中所写景物_____________________________。
(2)给这些景物添上色彩_____________________________。
(3)给这些景物添上动感__________________________________。
根据课文内容填空。
课文按浏览顺序,第3~6自然段分别介绍了()、()、()、()和动物的乐园。
按课文内容,然后背诵。
黄色的花(),白色的花(),紫红色的花()而(),泼泼洒洒,秋风中正开得()。
阅读竞技场。
(1)课文是采用拟人的写法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作什么?把它的活动比作什么?从课文中找出相关的词语写下来。这样写有什么好处?
(2)蟋蟀要选择怎么样的地址来做住宅?
(3)概括地说,蟋蟀的住宅外部有五个特点分别是什么?
(4)现在,你对蟋蟀一定有了新的认识,新的了解,谈一谈学了这一课后你的收获吧。
句子加油站。
(1)我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句,你知道下面的句子是什么句吗?
①“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句?你能再写一个吗?
②“它有特别好的工具吗?没有。”这是一个什么句?
(2)“它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅,还由于它的唱歌。”行吗?为什么?
(3)“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。”课文中还有一句话跟这句话意思差不多,找到后写出来。
(4)“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思?请你用它写一句话