课文我知道。
（1）《收藏阳光》。“阳光”就是比喻 的心境，也可比喻 。我搜集的类似“收藏阳光”的名言： 。
（2）《匆匆》紧紧围绕着 二字，细腻地刻画了 的踪迹，表达了作者 。
（3）《沙漠玫瑰》告诉我们知道一个事物的 ，对全面理解它是至关重要的。
（4）从《大海中的灯塔》中，我积累的关于友谊的名言：
改正下面成语中的错别字。
谈笑风声( ) 走头无路( ) 甘败下风( )迫不急待( )
阴谋鬼计( )流连忘反( )精雕细酌( )颇有溢处( )
落绎不绝( )良晨美景( )
指出下列句子的修辞方法。
(1)还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。( )
(2)而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 ( )
(3)我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 ( )
(4)我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。 ( )
说说词语中加线字的意思。
(1)瘦得不堪( ) (2)恍然大悟( )
(3)苦心孤诣( ) (4)无可把握( )
给下列词语中加线字注音。
丫叉()吐蕾( )点缀( )瑟缩() 虐杀()
堕落()风筝( )憔悴( )嫌恶( )苦心孤诣()
读课文填空。
课文围绕落花生写了__________、__________、__________、__________这几方面的内容。重点写了__________这一内容。从文中我们知道了落花生的特点是________________________________________，并懂得了这样的道理：____________________________________________________________。