下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。 ，连我也融入了这浓浓的绿中。
| A．整个世界五彩斑斓 | B．河水推挤着船舷 |
| C．天空洒下落日的余晖 | D．天空和大地绿成一片 |
下列句中划线的成语使用正确的一项是（）
| A．经过一个月的辛苦劳动，我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。 |
| B．海地发生了百年一遇的大地震，伤亡惨重，中美等国纷纷伸出了援助之手，但也有少数国家默默无闻。 |
| C．向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生就该不耻下问，好学上进。 |
| D．当我们赶到比赛场时，我们队已输得不亦乐乎了。 |
下列划线字的解释不正确的一项是（）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
| A．犬：狗 | B．意：神情 | C．暴：突然 | D．洞：打洞 |
下列划线字的注音和字形完全正确的一项是（）
| A．诧chà异挑惕tì滑稽jī谈笑风声 |
| B．汲取jí静谧mì贮zhù蓄无动于衷 |
| C．干涸kū御聘pìn哽咽 yàn根深缔固 |
| D．摇曳yì怠dài慢无辜 gū契而不舍 |
下列关于课文的说法完全正确的一项是（）
| A．《风筝》选自《野草》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才，浙江绍兴人,著名文学家、思想家、革命家。《风筝》回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情。 |
| B．《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和万芳之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母只重视孩子分数的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。 |
| C．《皇帝的新装》作者安徒生，印度著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《丑小鸭》等。 |
| D．《山市》作者蒲松林，字留仙，世称“聊斋先生”，元代文学家，著有长篇小说集《聊斋志异》。 |
选出下列选项中划线成词运用不正确的一项( )
| A．语文课上三毛惊慌失措的样子引起了王老师的怀疑，果然在他的笔记本下拿出了一本卡通画册。 |
| B．葫芦娃昨天看完《龙门飞甲》，今天课间忍不住赞叹电影情节曲折，场面精彩，他的同桌深有同感，立即随声附和。 |
| C．班上的梅洋洋是有闲情逸致的人，所以她能发现初夏操场边上的槐花似白雪却芬芳扑鼻，荷花池边的银杏会在深秋吟咏金色的诗篇，而旁边的柿子树则将熟透的果实当作勋章佩戴。 |
| D．季老娴熟于诗词写作的技巧,艺术意境与填字造句相互融合、彼此渗透，各得其所,好像鱼儿融入大海一样充满活力和生命力。 |