（一）中共中央总书记习近平多次会见台湾同胞并发表重要讲话。2月18日，在北京会见台湾各界人士参访团，提出“两岸一家亲、共圆中国梦”理念。5月7日，在会见台湾亲民党参访团时表示，我们推动两岸关系和平发展的方针政策不会改变,促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措不会放弃,团结台湾同胞共同奋斗的真诚热情不会减弱,制止“台独”分裂图谋的坚强意志不会动摇。
（二）6月14日，第六届海峡论坛在福建举办。两岸同胞相聚福建，共同参加了此次论坛四大板块18项活动。本届海峡论坛台湾团组规模、参与数量创历届之最，两岸民众亲密互动、续缘对接、渐入佳境，在两岸同胞共同浇灌下“花开六度”。
（三）8月5日，两岸两会在北京举行两岸经济合作委员会第六次例会。双方回顾了经合会第五次例会以来各小组工作情况，总结了两岸经济合作取得的进展，评估了《海峡两岸经济合作框架协议》（ECFA）早期收获实施成效，规划了未来各项工作，并就共同关心的议题交换了意见。
（四）9月4日，台湾查出食品业者违法使用“馊水油”事件，引发全台食安风暴，波及大陆进口台湾食品。台湾方面调查发现岛内食品产业诸多厂商各式违法行为，查出数起劣质油品事件。事件引发包括大陆在内的两岸社会舆论普遍关注。大陆有关方面立即通过《海峡两岸食品安全协议》渠道，与台湾有关方面联系，全面排查进口台湾食品，维护食品安全。
（1）我国解决台湾问题的最好策略是什么？
（2）两岸同胞渴望已久的互通交接合作变为现实的根本原因是什么？
（3）习近平主席会见台湾同胞，以及第六届海峡论坛的举办等等，有哪些积极的意义？
（4）近年来我国食品安全问题时有发生的原因有哪些，高度关注食品安全，我们必须要坚持的基本方略是什么。
[成长体验]
以下是七年一班赵帆南同学在日记中写下一段话：
我希望拥有让人羡慕的外貌，可惜父母给我的长相十分一般，而且最近还长了许多难看的“痘痘”；我很想努力提高学习成绩，却发现自己经常在学习的时候走神。我为此而感到烦恼．．．．．．
（1）为何赵帆南同学进入中学后，烦恼增加了？
（2）赵帆南同学的烦恼应如何排解？
（3）请你送一句青春寄语给赵帆南同学？
思想品德课上，小华在讲话，同桌小刚提醒他注意听讲。王老师却误认为小刚违反课堂纪律，批评了小刚，小刚感到很委屈。此时，小刚可能会有两种做法：一、与老师大吵一架；二、什么都不说，但从此以后见到王老师再也不问好，也不学王老师教的思想品德了。
结合材料运用所学知识回答下列各题：
（1）材料中小刚的两种做法正确吗？如果是你，你会怎么做？
（2）结合材料，说说我们应如何正确认识和对待老师的表扬和批评？
随着年龄的增长，我们的独立意识增强了，也渴望得到更多的关心和理解。某班同学以
“倾听八年级学生心声”为主题开展沙龙活动。假如你是该班的一员，请你一起参与活动。
（1）林林是一个拥有好习惯的学生，你认为我们怎样才能像林林一样拥有好习惯?
（2）你认为芳芳同学缺乏什么样的优秀品质？请你向她阐述这种优秀品质的作用。
（3）请你运用本学期所学的思品知识帮助美美说服其父母（至少从两个不同的角度去回答）。
某校对初中学生与父母沟通情况的对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下：
 所占比例性别 |
不太喜欢与父母沟通 |
与父母沟通有障碍 |
主动与父母沟通 |
不会把自己的秘密告诉父母 |
| 男 |
64% |
48.7% |
45.2% |
81.8% |
| 女 |
42.3% |
37.2% |
49% |
83.3% |
结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：
（1）这个调查反映了什么现实情况？
（2）根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？
（3）怎样改善与父母的沟通情况，请你和几位同学共同想出一些沟通技巧，写在下面。
读漫画《妈，给，这是我这个学期换下来的脏衣服》，回答下列问题：
（1）你对漫画中的这位学生最想说的话是什么？
（2）你认为他怎样才能改变这种现状？