在五四青年节这个属于青春的节日，习近平主席来到北京大学考察。习主席号召青年学生自觉践行社会主义核心价值观，将个人的前途命运与国家民族紧紧相连，努力创造精彩人生。这就要求我们（ ）
①为实现共同理想放弃自身理想
②坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一
③把个人理想与共同理想结合起来
④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一
| A．①②③④ | B．①② | C．①③④ | D．②③④ |
中国文化历史悠久，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝。下列关于中国文化的观点中，错误的是
| A．中国文化所凝聚的生活经验、实践智慧等，都为世界文化的丰富发展做出了贡献 |
| B．中国文化是世界人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的 |
| C．中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源 |
| D．中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力 |
在共同建设社会主义和谐社会中，我们要“在共享中共建，在共建中共享。”从个人与社会关系角度上来说，提倡“共建”的依据是
| A．人们的生存和发展总是离不开社会提供种种条件 |
| B．人的全面进步是与社会的全面进步密不可分 |
| C．社会是由个人组成的社会，社会的存在和发展是人们共同努力的结果 |
| D．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 |
“家事国事天下事，事事关心。”古人的话语激励我们青少年要
| A．关注时事政治，关心、了解社会 |
| B．探究个人与社会的关系 |
| C．适应社会、融入社会，更好地服务社会 |
| D．特别注重自身的健康成长 |
草鞋—布鞋—皮鞋；自行车印—摩托车印—汽车印。这种状况反映了
①人们物质生活水平的提高②人们文化生活水平的提高
③社会的发展④人类文明的进步
| A．②③④ | B．①②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
阅读李明的日记，回答下列问题：
2013年9月6日星期五天气晴
我早上起来后看到妈妈在做早餐，便和妈妈一起做早餐。吃完早餐后，我哼着歌儿骑着车向学校飞奔，来到十字路口，看见红灯亮了，我停下来等候。。。。。。上课时，我认真听讲、做笔记。。。。。。。
（1）李明一天中先后扮演了哪些角色？分别是怎样履行责任的？
（2）作为青少年的我们，应怎样做一个负责的公民？