“风声雨声读书声、声声入耳；国事家事天下事，事事要关心”这启示我们（ ）
①要关注和了解社会，把握社会的发展方向
②青少年不能做温室里的花草，闭门读书，要走出家门，服务社会
③要关注社会的变化，把握社会的脉搏
④青少年要一心向学，两耳不闻窗外事
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
以下描述，属于情感的有（）
①对待自己有自尊感
②取得成绩，我们有荣誉感
③看到“神七”升空并顺利回收，我们有自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
以下属于正常情绪的是（）
| A．面临考试而过度紧张，彻夜难眠 |
| B．范进中举，乐疯了 |
| C．新买的铅笔被同桌弄坏，暴跳如雷 |
| D．被老师误解，心里很委屈 |
下列的事物、景观、人，能给我们带来震撼的感动的是（）
①青藏铁路和鸟巢体育馆的竣工
②汶川地震中为救护而牺牲的谭千秋老师
③在雪灾中为抢修电路而牺牲的三位电工
④汶川地震中不顾学生而常逃跑的范美忠老师
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
能够成为鼓励我们积极向上的动力的是（）
| A．对正义、善良和道德的追求 | B．对科学技术的学习 |
| C．对不良情绪的调节 | D．保持良好的情绪 |
在平时的学习和生活中，当我们认真思考和探究某一疑难问题，最后成功地解决了这一问题，伴随着这一过程，我们会感受和体验到（）
①疑问②入迷③惊喜④兴奋⑤自豪
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②③④⑤ | D．③④⑤ |