下图是文艺复兴时期一位画家的杰作。他的另一部杰作是（ ）
| A．《神曲》 | B．《最后的晚餐》 |
| C．《哈姆雷特》 | D．《蒙娜丽莎》 |
是你拉着我的手 在村口的大树旁 一同告别了咱娘踏上北伐的战场”这是一首描写国共关系的网络诗歌，诗中国共两党这次合作的目的是（）
| A．统一全中国 |
| B．同北洋军阀抢夺地盘 |
| C．推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治，将革命推向全国 |
| D．共同抗日，将日本帝国主义赶出中国 |
历史课上，当老师介绍到詹天佑“少年时代就赴美留学，学习铁路专业”时，李刚立刻联想到詹天佑能受到这种教育应得益于（）
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 | C．辛亥革命 | D．五四运动 |
在中国追求近代化的进程中，戊戌变法不是洋务运动的简单继续，而是有质的飞跃。与洋务运动相比，这个“质的飞跃”体现在戊戌变法是为了（）
| A．维护和加强封建制度 | B．抵抗侵略、救亡图存 |
| C．实行资本主义民主制度 | D．建立资产阶级共和国 |
《马关条约》签订后，中国有识之士议论纷纷，其中说错的是（）
| A．失去台湾，东南沿海不会太平了 |
| B．2亿两白银的赔款，老百姓负担又重了 |
| C．日本在中国设厂，经济掠夺加剧了 |
| D．清政府完全成为洋人的朝廷了 |
清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，最主要的表现是（）
| A．允许外国公使进驻北京 |
| B．中国内地向外国侵略者开放 |
| C．把铁路修筑权出卖给帝国主义 |
| D．保证严禁中国人民反抗侵略 |