下列说法有误的一项是（ ）
| A．夏洛克是《威尼斯商人》中的一个重要人物，他在莎士比亚笔下是一个品质低劣的小人。 |
| B．“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 |
| C．吴敬梓的《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动及精神风貌。 |
| D．《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、桑菲尔庄园等地的经历。 |
下列词语中，没有错别字的一项是( )
| A．门楣招徕即物起兴众目葵葵 |
| B．缄默媲美眼花潦乱通宵达旦 |
| C．馈赠璀璨相形见绌鳞次栉比 |
| D．谑待迸射锋芒毕露怡然自得 |
下列各组词语中加线的字，注音全都正确的一项是( )
| A．笨拙 (zhuó）酝酿(niàng)挑大梁(tiǎo)风驰电掣(chè) |
| B．憔悴(cuì)蓬蒿(hāo)背黑锅(bèi)令人窒息(zhì) |
| C．哽咽（yè）阔绰(chuò)孺子牛(rú)锲而不舍（qiè） |
| D．慷慨(kǎi)哂笑(shěn)秫秸杆(jī)惟妙惟肖(xiào) |
根据语言环境，填在横线上表达效果最好的一项是
戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。哦，我的燕赵故乡，你太压抑，又太奔放，你太古老，又太孩子气了。
| A．强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”。 |
| B．强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”吗？ |
| C．强刺激的河北梆子，不能说是我们土生土长的“滚石乐”。 |
| D．强刺激的河北梆子，这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗？ |
下列各句没有语病的一项是
| A．大量的事实告诉我们，环境灾害是没有国界的。 |
| B．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 |
| C．他与其去网上聊天，也不愿和同学们打个招呼。 |
| D．通过综合性学习，使我们不但增长了知识，而且提高了发现问题和解决问题的能力。 |
结合语境，填入横线处最恰当的一项是
知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有 , ，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
| A．孜孜不倦地汲取知识，并为此而活用知识的态度和意识 |
| B．探求新事物，使自己学识渊博的态度和意识 |
| C．孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博的态度和意识 |
| D．探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 |