在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，小华找来了50匝和100匝的电磁铁各一个、学生电源、大头针、导线、开关。他准备这样操作：将两个电磁铁分别直接接在学生电源上，通过观察电磁铁吸引大头针的个数来判断磁性的强弱。他这样操作有什么问题？应怎样更正。
如图所示的装置中，往B管中吹气时，A管中的水面是上升还是下降？请用所学知识解释。
将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示)。回答下列问题：
⑴问题：采用哪种方式使金属管壁的温度升高的?
回答：___________________________________。
⑵针对图片，请从物态变化角度提出一个问题并回答
问题：___________________________________?
回答：___________________________________。
五、问答题
盛夏的晚上，小明在房间感到很热，他打开电风扇，风吹到身上感到凉快．请你就上述过程提出两个物理问题，并解答．
示例：问题：电风扇转动时能量是如何转化的？答：电能转化为机械能．
问题1：
答： ．
问题2：
答： ．
请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式（如图）有何不同．
图甲所示的实验现象说明；
图乙所示的实验现象说明；
图丙所示的实验现象说明。