我国当代一位著名文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从圆明园遗址的废墟中，我们可以解读的历史是（ ）
| A．第二次鸦片战争中英法联军攻占北京 |
| B．《辛丑条约》签订的耻辱 |
| C．侵华日军的暴行 |
| D．沙皇俄国侵占中国北方领土 |
这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片（下图）请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音。()
| A． | "主权问题不是一个可以讨论的问题。" |
| B． | "解放思想，实事求是，团结一致向前看。" |
| C． | "教育要面向现代化，面向世界，面向未来。" |
| D． | "科学技术是第一生产力。" |
读农家春联，忆农村往事。在下列农家春联中，反映土地改革运动的是( )
| A． | 大包干是摇钱树，不出三年都变富 |
| B． | 土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身 |
| C． | 食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 |
| D． | 毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广 |
阅读下图，此图是解放战争时期某次战役的形势示意图。对于这一战役的意义的表述恰当的是( )
| A． | 基本消灭了国民党军队主力 |
| B． | 宣告了国民党反动统治的覆灭 |
| C． | 粉碎了国民党军队的重点进攻 |
| D． | 揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕 |
历史图片是学习历史的重要资料，它能够再现历史。下图反映出抗战胜利后人民的愿望是（）
| A． | "外争国权，内惩国贼" |
| B． | "驱除驱虏，恢复中华，创立民国，平均地权" |
| C． | "停止内战，一致抗日" |
| D． | "要求和平、反对内战，要求民主、反对独裁" |
从林则徐的"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"，到张謇的"实业救国"；从詹天佑的"各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上"，到佟麟阁的"国家多难，军人当马革裹尸，以死报国"这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是( )
| A． | 国家统一，民族团结 | B． | 国家分裂，民族融合 |
| C． | 百年屈辱，民族抗争 | D． | 曲折前进，民族复兴 |