阅读材料，回答问题。
材料一：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
材料二：一位美国记者评论周恩来在某次国际会议中的作用说：“他并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但改变了会议的航向。”
材料三：第26届联合国大会以压倒性多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。
材料四：周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵!”……从尼克松与周恩来握手的时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。
(1)材料一中的内容被称作什么？它是我国哪位领导人倡导的?
(2)写出材料二中的“会议”召开于哪一年，名称是什么？说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功?(3分)
(3)材料三中“第26届联合国大会”召开的时间是哪一年？
(4)材料四中所说的中美“25年没有交往”的主要原因是什么？“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么？中美正式建立外交关系是在哪一年？(5分)
(5)结合所学知识，分析材料三、材料四反映的历史事件能够出现的最主要原因。(2分)
阅读下图：
图一图二
请回答：
①图一中的人物是谁?他任总统时，美国发生了什么战争?
②图二是美国历史上哪一重要的历史文献?何时颁布?与其同时颁布的历史文献还有什么?
③图一中的人物与图二中的历史文献有什么关系?
阅读下列材料：
草拟、审核和批准每一个农村公社或每一处领地的条例书，在条例书中将根据当地情况明确规定允许农民长期使用的土地的数量以及他们为使用土地并从地主那里得到其他好处所应向地主履行的义务。
在期限未满以前，农民和家务农奴应像过去一样服从地主绝对履行他们旧日的义务。在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。——《1861年2月19日宣言》
请回答：
①上述材料规定了农民的什么权利?
②同时规定了农民的哪些义务?
③农奴解放后，与地主的关系是怎样的?
阅读下列材料：
亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”
请回答：
①材料中提到的改革是指俄国的哪次改革?
②这次改革的实质是什么?
③亚历山大的这番话说明了什么问题?他的这种思想带来了什么后果?
阅读下列材料：
材料一：3月26日，巴黎公社被选出，3月28日正式宣告成立。在此以前执行政府职能的国民自卫军中央委员会，在颁布法令废除了声名狼藉的巴黎“风纪警察”之后，把自己的全权交给了公社……公社取消了征兵和常备军，宣布由一切能荷枪作战的公民所组成的国民自卫军为唯一的武装力量。
材料二：同时又批准了进入公社的外国人为公社委员，因为“公社的旗帜是世界共和国的旗帜”。
材料三：4月12日，公社决定毁掉旺多姆广场上由拿破仑在1809年后用夺获的敌军大炮铸成的凯旋柱，因为它是沙文主义和民族仇恨的象征，并把旺多姆广场改名为国际广场。
请回答：
①用一句话概括归纳材料一中巴黎公社采取的措施。
②材料二、三体现了巴黎公社的什么精神?
③巴黎公社的性质是什么?在上述三则材料中，哪一则材料更能体现它的性质?
阅读下列材料：
公社下令没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理，规定公社职员的薪金不许超过熟练工人的最高工资，男女教师同工同酬……公社还成立了救济贫民的机构，设立劳动就业登记处，实行免费义务教育等。
请回答：
①公社是在什么时间成立的?
②公社的性质是什么?
③公社的结局如何?是什么原因造成的?