“三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题。“三农”问题是农业文明向工业文明过渡的必然产物。依据材料并结合所学知识，回答以下相关的“三农”问题。
材料一：一副农家对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”。
材料二：“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们逃离饥饿。
请回答：
（1）据材料一指出“当年分田”与什么运动直接相关？“今岁分田”又指党在农村采取了什么政策？
（2）1953年后，我国是如何对农业进行社会主义改造的？其实质是什么？
（3）从“当年”到“今岁”之间，党在探索社会主义经济建设过程中出现的两个失误分别指的是什么？
（4）材料二中的此翁指的是谁？此翁的科研成果是什么？“改变了世界”说明什么道理？
（5）通过以上问题的回答，对于“三农”问题你有何认识？
老图片承载着太多的历史，也促使人们更多的反思。阅读下列有关历史事件的图片和材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：福煦车厢图片
（1）世界上第一列火车是谁发明的，给人们的生产和生活带来什么影响？
材料二：扬眉吐气，接受投降福煦车厢本是协约国总司令福煦的活动指挥部，1918年11月11日法国时间凌晨5时，福煦代表协约国与德国代表在法国东北部贡比涅森林雷道车站的福煦车厢里签订了停战协定，11时，各战胜国鸣放礼炮101响，宣告第一次世界大战结束。一次大战后，福煦车厢被放入了博物馆。《凡尔赛和约》规定：由法国收回阿尔萨斯和洛林。福煦听到《凡尔赛和约》签字消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”
（2）阿尔萨斯和洛林是什么原因造成的？福煦的预言对吗，二战全面爆发是在何时？
材料三：冤冤相报，误被炸毁
第二次世界大战期间，德军以闪电战迅速攻占了西欧一系列国家，法国也未能幸免。6月14日，德军进入巴黎。法国政府中的投降派占了上风。6月21～22日，法德举行停战谈判。根据德方的指定，谈判地点就设在一次大战德国战败后于1918年11月11日签订停战协定的同一地点的同一车厢内。6月22日下午6时50分，法国代表进入1918年德国签订停战协定的那节车厢，被迫在停战协定上签字。德国人欢呼着喊：“我们报仇了！”此后，福煦车厢作为战利品，被德军运到柏林。后来在美英盟军轰炸柏林的时候，这辆车（无意）被炸毁了(另一说，希特勒为了免于德国战败时再一次丢脸，下令炸毁了福煦车厢)。
（3）法国败降，自食其果。为什么这样说？
材料四：化解积怨，走向联合
二战结束，欧洲一片狼籍，繁华的城市已变成废墟，西有美国，东有苏联，欧洲人想走自己的路，于是，法国外长舒曼向德国人伸出友谊之手，提倡建立欧洲煤钢共同体，德国人也想重建家园，多数西欧国家也支持这个建议，于是，西欧国家经济往来加深，约1952欧洲煤钢共同体正式成立，后来发展为欧洲共同体（欧共体），再后来发展成现在的“欧盟”。 法国外长舒曼的一句话给我留下深刻的印象，他说：“两国的经济贸易与技术合作如此密切，这样的两个国家发生战争将是难以想象的。”可见经济在政治领域中的重要性。
（4）20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了什么组织，欧盟的地位如何？
（5）从欧洲发展历程来看，你有何认识？
在20世纪的世界历史上，三位杰出领导人的重大举措取得了显著成效，一定程度上挽救了现代社会主义和资本主义国家。据所学知识回答：
（1）＿＿＿＿领导苏俄探索社会主义道路，在1921年废止战时共产主义，实施新经济政策。
（2）＿＿＿＿实施新政，一定程度上挽救了现代资本主义国家，美国联邦政府的权力明显加强。
（3）＿＿＿＿在一定程度上挽救了现代社会主义国家，他是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
用历史启迪思维，让历史照亮未来，中国人研究《大国法则》，探寻发展之道。
【思想解放】
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
（1）请写出推动欧洲资本主义发展的先进思想。(2分)
【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
（2）19世纪，俄日为实现制度的创新而进行自上而下的改革，改变阻碍资本主义的因素分别是什么？
【民主法制】
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
（3）第一部宣扬资本主义“自由、平等”的文献是什么？法国体现上述思想的文献是什么？
【领袖引航】
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
（4）请写出下图两位“引路人”促进国家发展的史实。
【历史启示】
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
（5）纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何启发？
二十世纪，两次世界大战深刻地影响世界格局。阅读下列材料，回答问题：
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的聪明体系，它们是现代战争的祸根。”
（1）请你评析这场战争的性质。战后帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？
材料二面对德意日法西斯的嚣张气焰，世界人民只有联合起来才能彻底打败它。
（2）世界人民联合起来对付共同的敌人，试各举一例反法西斯国家在政治、军事上进行合作的史实。二战后的世界格局形式是怎样的？
材料三冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。
（3）美国实行冷战在军事上的表现是什么? 请分析美国实行冷战的目的达到了吗？(3分)
（4）面对当前世界格局多极化发展，请你谈谈中国应怎样做才能占据有利地位?(2分)
中华民族具有不断探索的精神，敢为天下先。阅读下列材料，回答问题：
材料一 19世纪中期，中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流，实现社会的全面转型，推动着中国近代化的进程。
（1）19世纪下半期到20世纪初，在经济、政治、思想三大领域，先进的中国人不断探索，先后进行了哪些重大实践活动？
材料二中国共产党团结带领全国人民经过28年的斗争，战胜各种艰难险阻，终于在1949年建立了新中国，开辟了中国历史的新纪元。
（2）中国共产党从革命实践中探索出来的革命道路是什么？列举一例中国共产党在新民主主义时期探索中的错误史实。
材料三
（3）结合所学知识，写出材料三中图片进行的探索内容是什么？
（4）综上所知，请你为中国的新一轮改革提出两点建议