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题文

阅读材料,回答问题:
魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏主先出于黄帝,以土为德,故为拓拔氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(地名)来者,姓或重复,皆改之。” 
——《资治通鉴》
(1)魏主是谁?材料反映了什么历史事件?
(2)“魏主”还有哪些汉化的措施?
(3)“魏主”的改革有什么作用?

科目 历史   题型 问答题   难度 中等
知识点: 北方民族大融合
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阅读下列材料,回答问题。
后人认为李冰的功劳胜过大禹,写诗赞到:始知李太守,伯禹亦不如。
请回答:
(1)根据材料,结合所学知识,说说李冰因修筑了哪一水利工程获得后人如此称赞?这一水利工程修筑在我国的哪一条江上?
(2)你认为该水利工程在当时的功能有哪些?
(3)由我国古代的水利工程兴修联系到今天的水利工程建设,说说2003年6月1日正式下闸蓄水的三峡水利枢纽工程建成后将在哪些方面发挥效益?

南京是我国著名的历史文化名城,这一城市在近代饱经沧桑,是近代中国的缩影。根据所学知识,回答下列问题:
任务一: 梳理知识
(1)写出南京国民政府建立时间以及这个政府的性质。(2分)
(2)抗日战争中,南京被日军攻陷。日军在南京犯下了什么滔天罪行? 其反映的本质是什么?
(3)南京何时解放?它的解放标志着什么?(2 分)
任务二: 解决问题
(4)用史实说明"南京市中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。”(2分)
任务三: 思考感悟
(5)写出探究过程中获得的感悟。(2分)

材料一:19世纪60年代,清朝统治者的一些开明官员掀起了一场“师夷长技”的改革运动……
材料二:90多年前爆发的五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋,广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……
(1)请说出材料一所提的改革运动指的是哪次运动?这次运动的两个口号是什么?
(2)材料二提到的“五四运动”的导火线是什么?发生在哪一年,开始于哪个城市?最能体现五四运动反帝反封建的口号是什么?
(3)作为当代的中学生,你认为我们应该学习五四运动的什么精神?

一位历史学家曾发出这样的感叹:中国古代的改革,是人类智慧所做的最惊心动魄的魔术,它能使一个侏儒变成一个巨人,把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族,把一个弱小的国家变成一个强大的国家。请回答下列有关改革的问题。
(1)齐桓公任用谁为相,积极改革内政?
(2)简述商鞅变法的内容。
(3)北魏孝文帝迁都后采取了哪些改革措施?
(4)请谈谈你对改革的认识。

发明创造是人类社会发展的推进器。请回答下列问题。
(1)相传,发明了耒耜等农具的是谁?我国青铜文化的灿烂时期是什么?
(2)改进了造纸术的是谁?他使用的造纸原料有哪些?造纸术的发明有何意义?
(3)总结了望、闻、问、切四种诊断疾病方法的是谁?华佗制成的全身麻醉药剂叫什么?
(4)谁发明了水排?

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