“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于__________。
| A．国家定期把土地分给农民耕种 |
| B．建立中央集权的天皇制封建国家 |
| C．实行有条件的土地分封 |
| D．自上而下的封建改革 |
“任何一个物体在不受任何外力或受到的力平衡时（Fnet=0），总保持匀速直线运动或静止状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止”。材料所说的科学家应该是 
下面是《英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图》。以下说法正确的是
| A．B代表中国，因为西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落 |
| B．C代表美国，两次工业革命中其经济都得到了迅速的发展 |
| C．D代表日本，第一次工业革命使其经济发展迅速 |
| D．A代表英国，第二次工业革命中因保守的经济政策而衰落 |
拥有临海的便利交通，靠近港澳的区位优势，依靠国家优惠的政策，引进先进的科技和管理经验，使深圳等地成为一个伟大的支点。铸造“伟大的支点”的是
| A．实行家庭联产承包责任制 | B．实行民族区域自治 |
| C．设立经济特区 | D．实施863计划 |
下列三幅图反映的是中国共产党在不同时期的农村政策，其共同点叙述正确的是 
| A．保护了农民利益 | B．调动了农民生产的积极性 |
| C．改变了经营方式 | D．改变了土地所有制性质 |
某同学在做历史课堂笔记时，整理出右边的大事年表。据此判断他学习的应是清朝
| A．君主专制强化 | B．抗击外来侵略 |
| C．盛世帝国危机 | D．边疆地区巩固 |