引发“南斯拉夫一分为五”“捷克斯洛伐克一分为二”“民主德国和联邦德国合并统一”等现象出现的历史事件是
| A．华约建立 | B．美苏争霸 |
| C．古巴导弹危机 | D．东欧剧变 |
原来属于三国同盟的成员，但在第一次世界大战爆发以后参加协约国方面作战的国家是（）
| A．土耳其 | B．保加利亚 |
| C．奥匈帝国 | D．意大利 |
有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指( )
| A．发现万有引力定律 |
| B．发明内燃机 |
| C．研制成功耐用碳丝灯泡 |
| D．改良蒸汽机 |
下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大改变了人们的生产和生活，表明人类历史开始进入( )
| 19世纪70年代 |
电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户 |
| 19世纪80年代 |
发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产和生活 |
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．信息时代 D．数字时代
有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”“一把枪”比喻的是( )
| A．三国同盟的形成 |
| B．三国协约的形成 |
| C．萨拉热窝事件 |
| D．奥匈帝国对塞尔维亚宣战 |
科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是（）
①牛顿——电磁感应现象
②达尔文——进化论
③爱因斯坦——相对论
④爱迪生——万有引力定律
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |