外族入侵，民族危难，中华民族同仇敌忾；硝烟过后，引人深思。请加入“抗日战争论坛”，思考下列问题。
国共两党言论
（1）概括国共两党的共同主张。
（2）卢沟桥事变后，国共两党再次合作的根本原因是什么？
阅读下列材料：
材料一“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——《忆昔》
请回答：（1）材料一名言是谁说的？他为什么要这样说？体现了他怎样的思想？
（2）材料一中的统治者为避免“覆舟”实行了什么样的政策？
（3）材料二中的“开元”与哪位皇帝有关？历史上把这位皇帝前期的统治称为什么？（3分
（4）材料二中“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”说明了什么？
汉武帝是我国历史上大有作为的皇帝之一。阅读材料，回答问题：
材料一武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，今后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。——《古代历史史料汇编》
材料二汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
请回答：
(1)据材料一，概括汉武帝加强统一的主要措施。
(2)根据材料二，归纳汉武帝的主要功绩。
阅读材料：13分
材料一：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。
材料二：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”，重新开放边境贸易市场。
材料三：南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。
材料四：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。---苏辙《栾城集》
请回答：
（1）材料一、材料二、材料三分别反映的是什么事件？
(2) 材料一签订时宋朝的皇帝是谁？2分材料二签订时西夏国主是谁？2分
(3) 材料三签订后，形成了怎样的政治局面？2分
(4)结合材料四，谈一谈你是如何看待这三次和议的？4分
阅读材料：12分
材料一： 谚语“苏湖熟，天下足”
材料二：“方朝廷在故都时，实仰东南财赋”
请回答：
（1）材料一谚语表明哪个流域已经成为全国重要的粮仓？2分
（2）材料一和材料二反映当时历史上出现了什么历史现象？2分 这一历史现象何时完成？2分
（3）结合所学知识，请你说说这一历史现象形成的原因3分
（4）请思考，回答江南的发展能给我国经济发展带来什么启示？3分
阅读下列材料：
材料一：“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”——节选自习近平讲话
材料二：
（1）材料中提到的改革首先在农村展开，请问最早实行改革的乡村是？
（2）农民在领取土地承包合同后，获得了什么权利？
（3）图片一表明了什么？
（4）图二展示的是中国哪一城市？1990年，中央对该市的什么决定成为中国改革开放进一步深化的重要标志？
（5）综合所学知识，你认为中国共产党为什么能够带领中国人民不断实现中国梦？