游客
题文

综合性学习。
  在“脚踏一方土”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成题目。
(1)下面是我国有关“土地”的诗歌和故事,阅读后从文化层面说说土地的象征意义。
材料一 假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了。
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(艾青《我爱这土地》)
材料二 (重耳)去,过五鹿,饥而从野人乞食,野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰:“土者,有土也,君其拜受之。”
(《史记·晋世家》)
  故事大意:晋公子重耳在逃亡途中,疲饿交加,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把泥土递给他,一言不发。重耳大怒。随从赵衰说:“送给您土,是说您拥有土地的意思,您跪拜接受吧。”
材料三 我们共产党人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要和那里的人民结合起来,在人民中间生根开花。
(毛泽东)
材料一:________________________________________________________________________
材料二:________________________________________________________________________
材料三:________________________________________________________________________
(2)探究下面材料,把你得出的结论写在横线上。
  我国现在荒漠化土地263.6万平方千米,占国土总面积的27.5%,主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5%。在全国的荒漠化土地中,土壤类型以沙为主的有173.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积,占我国国土总面积的18.1%,或者全部荒漠化面积的66%。可见,____________________________________________________________________。

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下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
江南水乡就像一幅朦胧的水墨画,朴实甜静。蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱,石拱桥倾斜在清澈的水面,或优雅别至,或玲珑飘逸。乘一叶扁舟撑一支篙,穿行于青山绿水中,两岸是历经风浪的班驳和亘古柔情的飘零,一泓清水所承载的,是似水流年的痕迹和苍桑。

错别字




正确字




根据汉语拼音写出汉字。
①陶(yě)②(qiè)意③玲珑(tī)透④一(chou)莫展

中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动。让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!
【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情,你拟写了“
”张贴在教室里。
【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩赐给人类的礼物,襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人。请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物。
示例:智慧的化身——诸葛亮无产阶级革命先驱——肖楚女
我的介绍:
【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时,某小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你提出的建议是

【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”,说说你的发现。
襄阳风流人物表

姓名
伍子胥
宋玉
诸葛亮
刘秀
孟浩然
米芾
萧楚女
聂海胜
时代
春秋
战国
三国
汉代
唐代
北宋
现代
当代
评价
政治家
军事家
文学家
政治家
军事家
皇帝
诗人
书画家
革命家
航天英雄

你的发现:

某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,对大家说:“。”说完后,会场立刻安静了下来。小华对大家说了什么话?请写在下面。

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青春是一捧漫天飞扬的花,明媚而忧伤;青春是一抹横()天际的虹,()烂而辉煌。

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