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面对外敌侵略,中国人民进行了英勇的反抗斗争,并涌现出了无数民族英雄和爱国将领,请写出你所知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及典型的事件。

科目 历史   题型 问答题   难度 中等
知识点: 第一次工业革命和第二次工业革命的比较 科索沃战争 中日建交
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第一次世界大战以同盟国的失败而告终。1919年,协约国集团为缔结和约,对战后的世界做出安排,召开了会议。1939年,第二次世界大战全面爆发。1919-1939年这一时期有二十年的休战,如果说前十年似乎在逐步恢复一战后的新秩序,那么后十年则一点点地引燃了二战的烽火。
请回答:
(1)一战后形成的世界“新秩序”是什么?在“休战”中的后十年里,促使二战爆发的因素有哪些?
(2)两次世界大战给你最深的感受是什么?为了避免新的世界大战的爆发,你有何建议?

1937-1945年,中国人民经过八年的抗战取得胜利。根据抗日战争的相关史实,回答下列问题。
(1)揭开抗日民族解放战争序幕的事件是什么?
(2)《亮剑》的李云龙有句台词:“我们要主动‘关照’日本鬼子,让它尝尝被八路军打的滋味。”八路军主动出击日军规模最大的战役是哪次战役?
(3)抗日战争取得胜利的决定性力量是什么?抗日战争的胜利对今天中国的发展有何启示?

阅读下列材料并回答问题。

材料一:材料二:材料三:
请回答:
(1)材料一反映的是哪一时期的人物和作品?材料二所反映的历史事实是哪一场运动开始的标志?
(2)材料三中的发明属于第几次工业革命的发明,该发明开创了一个新的时代,是什么时代?
(3)上述三则材料反映出欧美社会这一时期历史阶段的总特征是什么?

阅读下列材料并回答问题。
材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料二:“罢黜百家,独尊儒术。”
请回答:
(1)材料一中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么历史现象?出现这种现象的根本原因是什么?(4分)
(2) 材料二的政策是西汉时期的哪一人物提出的? (2分)
(3)根据材料一、二,说说这两件历史事件对人类文明的发展分别起到什么作用?(4分)

2014年是中国农历甲午之年,甲子轮回,国运沧桑,国运剧变。某校九年级(1)班同学开展了“甲午之年见证中国国运轨迹”的主题探究活动,请你参与。
【耻辱悲情的甲午】
材料一:

(1)图一其英雄壮举的指挥将领是谁?《马关条约》大大加深了中国民族危机,试从地区和方式角度归纳战后列强对华经济侵略呈现的趋势。
【扬帆起航的甲午】
材料二:“20世纪中期的农历甲午年,中国正进行历史的剧变。政治上,制定了宪法,从法律上确立的社会主义民主政治。…… 外交上,开始步入国际外交舞台。”一个全新的时代扬帆起。
------------《环球人物》
(2)当时确立的我国社会主义民主政治的根本政治制度是什么?新中国在50年代是怎样以独立自主的姿态步入国际舞台的?
【和平崛起的甲午】
材料三:2014年3月8日,全国人大会议上,外交部长王毅回答中外记者提问时说:“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国作榜样。”

(3)一战前的英德关系是怎样的?面对过去的侵略历史。德国给日本树立了怎样的榜样 (4分)
(4)当前世界,地区冲突和局部战争此起彼伏,给国际安全带来许多不安定因素,你认为中国应如何应对?

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