（江西）对下面语段概括最恰当的一项是（ ）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。
| A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。 |
| B．我们应该善待成语这份遗产。 |
| C．我们要正确地理解和使用成语。 |
| D．生活中误用成语的现象十分普遍。 |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．由于林书豪在篮球场上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。 |
| B．语文课堂上，积极创设有效的教学情景，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。 |
| C．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。 |
| D．从叙利亚目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距离我们还很遥远。 |
下面句子中加点成语使用不当的一项是（）
| A．一些日用品的广告与实际效果大相径庭。 |
| B．写作要注意敞开心灵，表现个性，让内心情感得以淋漓尽致地表达。 |
| C．早在福岛核泄漏之前，一位日本核电员工就有过振聋发聩的预言——“核电日后会给我们带来无穷的灾难。” |
| D．面对孩子们的顽皮，大家笑得前仰后合，只有老师忍俊不禁，一脸严肃。 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A． 矫揉造作徇情枉法张皇失措诚惶诚恐
B．休息相关破釜沉舟谈笑风声正襟危坐
C融汇贯通迫不急待毛骨悚然循序渐进
D． 洁白无瑕察颜观色重峦叠嶂叱咤风云
下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一组是（）
| A．庇荫（yìn）羁(jī)绊挑衅(xìn)风骚（shāo） |
| B．抽噎（yì）谀词(yú)旁骛(wù)幼稚(zhì) |
| C．蜕(tuì)变讪(shàn)笑襁（qiáng）褓提（dī）防 |
| D．啜(chuò)泣陨落（yǔn）睿(ruì)智忐(tǎn)忑 |
下列有关文学常识的表述有误的一项是：（）
| A．《三峡》选自《水经注》，该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。作者郦道元，北宋地理学家。 |
| B．课文《老王》道出了“一个幸运的人对不幸者的愧怍”，它的作者杨绛，是著名的作家、文学翻译家。 |
| C．苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。 |
| D．茅以升，字唐臣，中国桥梁学家，教育家，著有《中国古桥与新桥》等。 |