下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
| A．发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该是为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。 |
| B．专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。 |
| C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 |
| D．经过工程队妙笔生花地整饰。广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。 |
下列各句中没有语病的一项是：
| A．这个小镇对他是陌生的，没有熟人，没有落脚的地方，他叹息着低下头去。 |
| B．针对药品价格等关系到老百姓切身利益的社会热点问题，卫生部制定了一系列监管措施。 |
| C．去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女和老人报名参加学习。 |
| D．为了保护农民工的合法权益，我们必须解决和正视当前工作中存在的问题。 |
下列对课文内容的理解有误的一项是：
| A．毛泽东在《纪念白求恩》中把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度，并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面。 |
| B．《伤仲永》通过写仲永从具有神异的禀赋到“泯然众人”的过程，揭示了后天学习非常重要这一主题。 |
| C．毛泽东的《沁园春·雪》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句把上下两阕连接得天衣无缝，上阕的论史与下阕的写景结合得浑然一体。 |
| D．《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论，作者以丰富的史料，批驳了“吴汉杀妻”的说法。 |
下列有关文学常识的表达有误的一项是：
| A．《苏州园林》作者叶圣陶，现代文学家、语文教育家，原名叶绍钧。 |
| B．《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。 |
| C．《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，作者吴敬梓，清代小说家。 |
| D．《给巴特勒的信》作者雨果，英国作家。 |
下列各项中加下划线字的解释有误的一项是：
| A．不可名状（描绘）前仆后继（倒下）君子固穷（安守） |
| B．触目伤怀（心）袖手旁观（袖子）笑容可掬（双手捧着） |
| C．因地制宜（根据）精益求精（更）不言而喻（明白） |
| D．见异思迁（变动）无动于衷（内心）束手无策（捆、绑） |
下列各项中加下划线字的注音有误的一项是：
A砭骨（biān）灼伤（zhuó）谛听（dì）绮丽（qǐ）
B剽悍（biāo）嘈杂（cáo）池沼（zhǎo）萦回（yíng）
C哽咽（yè）恫吓（hè）无垠（yín）讪笑（shàn）
D寻觅（mì）目眩（xuàn）擅自（shàn）阔绰（chuò）