科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果有
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
图示法是我们学习历史的一种常用方法，下图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第二次世界大战前世界形势的是
下列历史文献对人类历史发展进程起过推动作用的有
①《权利法案》②《人权宣言》③《独立宣言》④《法典》 ⑤《共产党宣言》
| A．①② | B．①②③ |
| C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
历史知识分为史实和史观等方面。下列表述中属于“史观”的是
| A．莱克星顿的枪声 | B．爱因斯坦提出了相对论 |
| C．珍珠港事件 | D．两次世界大战的性质是不一样的 |
关于凡尔赛——华盛顿体系的下列表述，不正确的是
| A．确立了帝国主义在欧洲、东亚和太平洋等地区的统治秩序 |
| B．彻底消除了帝国主义国家之间矛盾 |
| C．建立了“一战”后国际关系新格局 |
| D．这一体系没能长久维持下去 |
某中学开展“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，同学们可以通过以下哪些事实证明他们的观点
①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景④查理打电话问候家人
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |