下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》，其中前三科为政治课，对其解读正确的是
| 科目 |
周课时 |
学期总时数 |
| 马克思列宁主义 |
6 |
132 |
| 新民主主义论 |
1 |
22 |
| 中国革命史 |
2 |
22 |
| 经济地理 |
2 |
44 |
| 俄语 |
12 |
264 |
| 高等数学基础 |
2 |
44 |
| 体育 |
2 |
44 |
| 合计 |
27 |
594 |
①政治课比重最大，说明思想教育是最重要的
②俄语课时占总课时的比例为44．4%
③课程设置与建国后中苏关系密切相关
④贯彻了“百花齐放、百家争鸣”的方针
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶弟子，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”该材料反映的西周时期的政治制度信息包括 ( )
①分封制②等级制③君主专制④宗法制
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
“忽然遭世变，两别泣不休，相相人已远，海角天涯梦，结发夫妻尤似梦，天若有情天亦老，人间战祸何时终？”这首诗最可能出自（）
| A．抗战老兵 | B．台湾老兵 | C．老红军 | D．老知青 |
“几个小时前我还是皇家警察，但我现在是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是（）
| A．邓小平提了“一国两制“ |
| B．中英签署关于香港问题的《联合声明》 |
| C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布 |
| D．中华人民共和国香港特别行政区成立 |
下列是某一协会组织口头回复对方时表述的要点：“海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一。但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及‘一个中国’的政治涵义。本此精神，对两岸公证书使用（或其他商谈事务）加以妥善解决。”据此判断这一事件是
| A．《告台湾同胞书》发表 | B．“九二共识” |
| C．连战“和平之旅” 演讲 | D．“一国两制”构想提出 |
2010午8月，台湾领导人马英九认为：“（解决两岸关系）我觉得最好的办法，就是争取足够的的历史阶段，让双方进行深度的交流，双方真正找到求同存异、共创双赢之路。”马英九这一主张的实质应该是
| A．在维持两岸现状前提下，谋求两岸和平发展 |
| B．拒绝两岸统一，坚持“台独”立场 |
| C．积极对话，加快国家统一 |
| D．让两岸关系停滞，任其自由发展 |