经济学中著名的“丰收悖论”是这样描述的：（在完全竞争的市场上）如果某一农场主获得丰收，他的农场收入会增加；如果所有农场主都丰收的话，则他们的农场收入都会下降。“丰收悖论”反映了（ ）
| A．总收入和总产量呈正相关关系 |
| B．需求弹性小的农产品严重供过于求，卖者处于不利地位 |
| C．商品的价值决定商品的价格 |
| D．在完全竞争的市场上，劳动效率与劳动收益成反比 |
韩愈在《师说》中讲到：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，，终不解矣。”可见人们的文化素养（）
| A．只能在学校教育中形成 |
| B．可以通过参加文化活动 接受文化知识教育来培养 |
| C．可以是天生的 |
| D．最重要的是在家庭教育中培养 |
近年来，随着经济的发展，文化越来越渗透到人们的日常生活中，如吃饭讲“饮食文化”，穿衣讲“服饰文化”，出行讲“旅游文化”等。这说明（）
①人们的生活离不开文化
②文化现象丰富多彩
③人们对文化的追求越来越高
④没有文化，人们无法生存
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
河北衡水的陈集的农民，在长期的生产劳动和社会生活中，创造了“绝活”剪纸，远销海内外。这说明 （）
①人们在社会生活中获得和享用文化
②文化是人类的精神产品
③人民群众只需要健康有益的通俗文化
④人们在实践中创造和发展文化
| A．①④ | B．①② | C．③④ | D．②③ |
齐白石先生是我国著名的国画大师，抗战时期，白石老人久居沦陷的北京，心绪意境往往用诗与画寄托。这说明 （）
| A．人们的精神活动离不开一定的物质载体 |
| B．文化是一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响 |
| C．人们在社会实践中创造并享用文化 |
| D．文化是人们社会实践的产物 |
中国的菜系，四川的川菜，湖南的湘菜，山东的鲁菜，广东的粤菜，各地在口味上的差别反映出（）
| A．我们的饮食生活就是文化 |
| B．文化现象无时不在 |
| C．不同的时代有不同的文化 |
| D．不同的区域有着不同的文化 |