邓小平说：“发展中国家不搞开放，就发展不起来。”因为对外开放是（ ）
| A．我国的立国之本 |
| B．符合时代特征和世界经济技术发展规律 |
| C．我国发展的根本基点 |
| D．我国生存和发展的政治基石 |
对漫画认识正确的是（）
| A．要真正在全社会大力倡导一种尊师重教的良好风气、使爱师、敬师成为我们每一个人的美好情感还任重而道远 |
| B．物质财富的创造者比知识的传播者更值得尊敬 |
| C．图中的的企业家比他的老师更值得我们尊敬 |
| D．新闻记者有责任在教师节时采访那些出席会议的人 |
语文课上李老师将一个字读错了，李明为是否给老师指出错误而左右为难。你认为李明应采用的恰当方式是（）
| A．不顾及老师的面子直截了当的指出 |
| B．维护老师的尊严坚决不说 |
| C．在不伤害老师的情况下委婉的指出 |
| D．无所顾忌的告诉别的同学老师所犯的错误 |
班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学。下面几个被批评的同学的反应你认为正确的是（）
| A．林宁：刘老师对我的批评太过分了，看我以后怎样对付他 |
| B．王力：今天刘老师对我的批评虽有些过分，但我应做到有则改之，无则加勉 |
| C．刘朋：无所谓，以后该怎么着还怎么着 |
| D．张建：老师专门和我过不去 |
化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。与老师沟通需要掌握的有效方法有（）
① 角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸
| A．①②④ | B．④⑤⑥ | C．①②③ | D．①②③④⑤⑥ |
数学课上，老师误以为张强违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张强觉得很委屈，他应该（）
| A．对老师怀恨在心，以后上课故意与老师作对 |
| B．有意识疏远老师，避免发生此类问题 |
| C．选择一个恰当的时机，主动与老师进行沟通 |
| D．埋怨老师处理问题有失公允 |