从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋节的情境。(80字之内)(4分)
A组：洋溢热闹张灯结彩兴高采烈齐心协力欢声笑语
B组：不仅……而且…… 一边……一边……
答案：示例一：(端午节)粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！看，健儿们齐心协力挥动船桨，龙舟箭一般往前飞；观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是一个传统的节日，而且是中华民族的精神家园。
示例二：(中秋节)中秋之夜，明月高悬，大街小巷张灯结彩，大家一边品茶吃月饼，一边赏月聊天，脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀，跳呀，唱呀……到处是欢声笑语。
渐暖的空气，破冰的流水，吐芽的苞蕾……这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天生机勃勃，被春天拥抱着的校园缤纷亮丽。请用生动形象的语言描述你眼中校园的春天。（120字左右）
如果你主持“我们的幸福是什么”主题班会，请设计一段开场白，要求内容新颖，能吸引同学们的注意力，能引起同学们的思考，能使同学们积极参与到主题班会中。
请用“父爱”一词，写一段文字，要求运用比喻，排比两种修辞方法。
父爱是一楼阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉温暖如春；
父爱是一泓清泉，__________________________________________；
父爱是一场甘霖，__________________________________________；
下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断，张伟得了急性阑尾炎，须动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。
问：请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁、明了。（每题2分，共4分）王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30个字）。
王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下内容不超过15个字）。
根据具体语言环境，简明、得体地补充人物要说的话。
暑期中一天下午二点，小刚到同学李明家去借数学《名师指导》。
小刚：(敲门)：______________________________________________________。
李父：是小刚呀，天热我躺了会儿，让你久等啦，快进屋坐!
小刚：_______________________________________________________________
李父：小明到他外婆家去了，我能帮你做什么?
小刚：_______________________________________________________________
李父：你拿去用吧。
小刚：_______________________________________________________________