游客
题文

【得体】读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话,最恰当的是(   )   
有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧,             。”

A.放了手中的栗子,你的手就能拿出来了。
B.松开手,别贪这栗子了。
C.心里不再想占有,手就松开了。
D.只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。
科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 语言的简明、连贯、得体
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口语交际与综合性学习。
小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。
小涛的言外之意是
小明该怎样说才得体?

仿照下面例句写一个句子
例句:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的莺歌燕舞,爱她的桃红柳绿。
人们都爱______,________________,__________________,_________________。

学完第二单元有关“爱国主义”的课文后,某班开展了“祖国,您在我心中”的综合性学习活动,请你也来参加。
请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。
活动中,有位同学写下了这样的上联,请根据提示,修改下联,使其工整。
上联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
下联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。

下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。
福建省留守儿童抑郁情绪调查表

抑郁频度
经常
有时
很少
没有
百分比
5.9%
52.9%
35.5%
6.7%
解决方式
对父母说
对同学说
对老师说
不说
百分比
23.6%
35.5%
5.9%
35%

阅读下面一段文字,回答文后问题。
两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。
问题:请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?

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