图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧：
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 。
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示实验相比， （选填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。
海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：
（1）贝壳主要成分的化学式是。
（2）操作a的名称是，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。
（3）工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法，反应为：MgCl2 Mg+。
（4）写出第②、③两步反应的化学方程式：
②，③。
（1）打开啤酒瓶盖，就会冒出大量气泡，这说明气体的溶解度随压强的减小而。
（2）图8是a、b、c三种固体的溶解度曲线，根此图回答问题：
① 0℃时，a、b、c三种固体的溶解度由
大到小的排列顺序为。
②把a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃
降到t1℃，没有晶体析出的是。
④若C为氢氧化钙，在室温时，向C的饱和
溶液中加入生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质
的质量（填“变大”或“变小”或“不变”）。
第16次《联合国气候变化框架公约》缔约方大会于2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆举行。绿色和平组织在奇琴伊查玛雅古城遗址旁升起一个巨大的热气球，以呼吁人们保护环境，低碳生活。 “低碳” 生活主要是控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。
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（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______________，造成的危害是________（均答一点）。
（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是__________，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是______ ____有下列四种物质：①氢氧化钠溶液②稀硫酸③硝酸银溶液④无水硫酸铜
根据题意把正确答案的序号填入空格内：
⑴ 除去CO中混有的少量CO2可以用。
⑵ 鉴别NaCl溶液和KNO3溶液可以用。
⑶ 证明H2中含有水蒸气可以用。
⑷ 研究Zn和Cu的金属活动性可以用。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下列信息回答问题：
（1）右图是两种元素在元素周期表中的信息，其中方框的
横线上填的是；钠元素属于
（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素。
氟元素的相对原子质量是；
（2）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息
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①氩原子的质子数是18，请画出氩原子的原子结构示意①氩原子的质子①氩原子的质子数是18，请画出氩原子的原子结构示意图；
②写出由原子序数为12和17的元素组成化合物的化学式；
③上表中各元素的最高正化合价与原子最外层电子数的关系是（填“相等”或“不相等”）。
④右图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中“○”
表示原子序数为8的原子，“●”表示原子序数为6的原子，
则该反应的化学方程式为：；