（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素 ，但它们的化学性质 ，工业上CO可用来冶炼金属铁，是利用它的 性，反应的化学方程式
（2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于
（3）进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：① ② ③ 当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理
比较出真知。请你比较下列物质性质，在答案纸上填上“＞”“＝”或“＜”。
（1）沸点：液氮液氧（2）水蒸气含量：呼出气体吸入空气
（3）密度：氧气空气（4）化学活泼性：氧气氮气
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。
(1)f的名称是。
(2)用量筒量取液体体积时，视线要。
(3)遇到安全事故要及时、正确处理。比如：浓硫酸沾到皮肤上(填序号)。
A.用干布擦净
B.涂抹氢氧化钠溶液
C.先用大量水冲洗，再涂上3％一5％的碳酸氢钠溶液
(4)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是(填序号)。
A.放回原瓶，防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池，用水冲走
今年我国多省干旱，缺水严重。而水与人类的生活和生产密切相关．是极其重要的自然资源。请回答：
(1)保持水的化学性质的最小微粒是。
(2)通过家用水电解器，可得到酸碱性不同的水(见下表)，且各有其用。其中"日常饮
用"的水显性(填"酸"或"碱")。
(3)目前科学家创造出了"干水"，以后我们可能看到"干水"掀起波澜。干水的每一个颗粒是砂质二氧化硅包含着-颗水滴。
中
的化合价为。干水可以抵御全球变暖．因为它能大量而迅速地吸收大气中含量最多的温室气体(写化学式)。
(4)在自然界中水通过三态变化进行循环，在很多化学变化中水作为反应物或生成物参与反应。现在通过四个具体反应来完成一个"水的循环"，如右图所示。
要求：用上一个反应的-种生成物作为下一个反应的一种反应物，请按序号和指定的基本反应类型写出化学方程式。
例如：①置换反应：
.
②化合反应：。
③复分解反应：。
④分解反应：。
右图是
、
、
三种物质的溶解度曲线图。请回答：
(1)
时,
物质的溶解度是。
(2)
、
两种物质的溶解度相等的温度是
。
(3)
时，
、
、
三种物质溶解度由大到小的顺序是。
请回忆观察过的"木炭还原氧化铜"的实验，并根据下列教材图示回答问题：
（1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式；
（2）反应一段时间后，为了进一步探究试管中剩余固体的组成，待试管冷却到室温后，为了进一步探究试管中剩余固体的组成，待试管冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，充分搅拌后过滤：
①若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液为无色，则滤液中的溶质是，说明试管中的剩余固体为；②若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液呈蓝色，此时滤液中的溶质是。