填写。
（1）《游子吟》这首诗是_____朝诗人_____的作品，表达了诗人_____________________的心情。
（2）《泊船瓜洲》这首是 朝诗人 的作品。抒发了诗人______________________的感情，特别是其中 ，__________ 这两句，表达了作者怀念之情。
读拼音，写词语或句子。(15分）
按课文内容填空。
(1)像个害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我还能写出三个“ＡＡＢＢ”式的词语：、、。
(2)春天来了！我们她，我们她，我们她，我们她。她在柳枝上荡 ,在风筝尾巴上；
她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头
(3)离离，一一。野火，
。这首诗的题目是《》 ，作者是。是他岁时写的。
(4)篱落疏疏一径深，花落。儿童黄蝶，
。这首诗的作者是。这首诗描写了
种景物，分别是。
(5)春天到了。小鹿在门前的里，栽了玫瑰。他常常去
、。玫瑰慢慢地枝条，了嫩绿的叶子。
(6)花骨朵儿渐渐地了。就在快要的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能地躺在床上养病……小鹿能下床走路了，可门前开放的玫瑰花，他一朵也看不到。
(7)杨柳绿千里，。
(8)黄莺鸣翠柳，。
(9)，夜雨瞒人去润花。
(10)春风一拂千山绿，。
古诗词积累
①、《题西林壁》中蕴含哲理的句子是:“”
②、古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意：“，
。”而于谦《石灰吟》抒发诗人高洁品质：
“ ，。”
③《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：
“，。”
按要求填空。
①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________
③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。
写出3个与四大名著有关的成语并写出相关的人物
成语：（）（）（）
人物：（）（）（）