根据课文内容填空。
（1）（ ）璞归（ ） （ ）高（ ）重
（ ）（ ）乐道 生机（ ）（ ）
（2）学习了《詹天佑》一文，我要学习詹天佑
的精神。
（3）遨游太空的宇航员发出感叹：“我们的地球太 了，同时又太容易 了！”所以我们要 。
（3）落红不是无情物， 。
（4） ，何人不起故园情。
词语大接力，比比谁写得好，谁接得长！
问题－ － －
相传－ － －
诗句的内容你还记得吗？试着填一填吧！
（ ）谁裁出，（ ）似剪刀。小荷才露（ ），（ ）蜻蜓（ ）。
照样子，写一写，相信你一定能行！
（ 忄 ） + （ 昔 ） = 惜 （左右结构）
（） + （） =（）（左右结构）
（） + （） =（）（上下结构）
（） + （） =（）（上下结构）
比一比，组词语,小花一定会开得更漂亮。
妆（ ） 柳（ ） 惜（ ） 丝（ ）
壮（ ）杨（ ） 借（ ） 比（ ）
学打电话，我能行！
星期日，小芳想约同学兰兰去公园找春天。她决定给兰兰打个电话。她拨通电话后该怎么说呢？请你把下面的对话补充完整。