阅读材料。然后回答问题
国共两党关系变化（两次合作、两次分裂）
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时 期 |
时 间 |
标 志 |
影 响 |
| 第一次合作 |
北伐战争 |
1924～ 1927 |
1924.1 国民党 “一大”的召开 |
国共合作后领导北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治 |
| 第一次分裂 |
土地革命战争 |
1927～ 1937 |
1927年四·一二反革命政变 |
导致大革命失败，内战给日本带来可乘之机 |
| 第二次合作 |
抗日战争 |
1937～ 1945 |
1937年卢沟桥事变爆发后 |
抗日战争的胜利，台湾光复 |
| 第二次分裂 |
解放战争 |
1946～ 1949 |
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解放战争推翻了国民党统治，祖国至今未能实现统一 |
请回答：
（1）指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称。（2分
（2）指出国共两党第二次分裂时期全面内战开始的标志性事件。列举这一时期发生的重大战役两例。
（3）通过学习国共两党关系变化及产生的影响等历史知识，你有什么感悟？
材料：二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动的成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。
（节选自人民出版社 1967年版《毛泽东选集》一卷横排袖珍本 522-524页）
阅读材料后回答：
（1）五四运动爆发于哪一年？爆发的导火线是什么？什么人是五四运动中的先锋？
（2）这次运动产生了什么样的结果？试分析其主要原因。
（3）结合材料，你能谈谈五四运动的意义吗？并进行简要分析意义吗?
1902年，在北京郊区的一个农家院落内，一位祖籍香港岛、1880年移居台湾、1897又移居北京东交民巷，一年前被驱逐到此的历尽苦难的75岁老人，在给儿孙讲述自己60年来的经历。老人说自己这60年来的颠沛流离，跟几个不平等条约有关。请你想一想：
（1）老人一生流离失所，受尽苦难可能与哪几个不平等条约的哪项规定有关？
（2）这三个不平等条约分别对近代中国造成了什么严重后果?
（3）导致近代中国人民饱受屈辱、凌难的根本原因是什么？
(11分)
材料一：人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，才能达到“极乐世界”。
材料二：忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
材料三：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，大家都应信仰“真主”，不要再信仰本部落的神。
(1)以上三则材料反映的观点分别属于哪种宗教?6
(2)上述哪种宗教对我国影响最大？它何时传入我国？2
(3)请你说出与上述三种宗教有关的节日或习俗各一个。3
阅读材料后回答问题：
政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
请回答：
(1)这是日本历史上的第一次重大改革内容，这次改革历史上称作什么?2
(2)这次改革是仿效哪个国家的制度进行的？ 2
(3)这次改革有何重大历史意义?2
阅读以下材料：
材料一：亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那里兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。－《世界历史》上册
材料二：阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。－《世界古代史》
根据材料回答问题：
(1)材料一、二各体现了古代文明交流的哪一种方式？请你分别再举一例。8
(2)分析材料一，说说亚历山大东征在文化交流中的作用。2
(3)阿拉伯人曾在连接亚欧的商道上起到了桥梁作用，这条商道叫什么名?你以为阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的最大贡献是什么？4
(4)你认为哪一种交流方式更有利于社会的进步？2