阅读下列材料：
材料一 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——《图说天下》
请回答：
（1）材料一 “王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治制度？该制度是在什么历史事件以后确定的？
（2）材料二中涉及“美利坚”的革命战争指的是什么历史事件？有什么影响？
（3）材料三中“革命的烈焰”发生在那个国家？在革命中颁布了什么重要法律文献？
（4）上述材料中，三个国家的人民共同追求的是什么？
在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请阅读下列材料然后回答问题。
材料一
材料二（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——引自《魏书》
请回答：
（1）图一中说出“治世不一道，便国不法古”的人物是谁？图一中的辩论结束后，秦国进行了哪一变法活动？最终促成了什么社会制度的确立？
（2）图二中的姓氏改变与哪一改革有关？这一改革起到了什么作用？主持变法的皇帝将都城从平城迁到哪里？材料二中的“一从正音”是指要求官员在朝堂上说什么语言？
（3）结合上面的材料和所学的历史知识，你认为改革对社会发展有什么作用？
阅读材料回答问题：
材料一：顺治初年，为了对付东南沿海及台湾的抗清势力，清政府实行海禁，“片板不准下海”。
材料二：洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。
材料三：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
请问：
(1)材料一中反映清朝实行“海禁”的最初目的是什么?(2分)
(2)材料二中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么? (2分)
(3)材料三中反映清朝统治者的什么观念? (2分)
(4)清朝的闭关锁国政策给近代中国带来什么影响? (8分)
我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：
探究一：捍卫主权
（1）明清时期，我国的边疆相继遭到哪几个国家的侵略？广大爱国官兵为维护国家主权和民族利益进行了英勇的斗争。其中著名的有哪几次？结果如何？
探究二：民族团结
（2）清朝前期为巩固和发展统一多民族国家，对台湾采取了哪些政策？
探究三：团结感悟
（3）通过对该主题的探究，你有何感想？
阅读下列材料，并回答问题。
同唱一支歌“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。”
请回答：
（1）藏族的祖先在唐朝时叫什么？唐朝时实行什么样的民族政策？唐朝时中央政府是如何加强与他的联系和管理的？
（2）西藏正式成为我国行政区是在哪一朝？这一时期为加强对西藏的管辖，在中央设置了什么机构？
（3）清朝前期为密切和西藏的关系、加强管辖又采取了哪些措施？
请在清朝疆域图上的方框内填出清朝疆域的部分最远至点。