人类历史发展过程中,一些历史人物往往对社会发展产生重大影响。观察下列图片,回答问题。(共11分)
(1)请按照我国古代王朝历史发展演变的实际情况,将上述历史人物进行正确排序。
①__________②__________③__________④__________⑤__________
(2)历史人物连连看。
(3)请仿照范例,并结合史实,在上述历史人物中任意选择两位,分别列举他们身上值得后人学习的优秀品质。
范例:
齐桓公不记一箭之仇,重用管仲为相,体现了他为人豁达大度的品质。
依据所学内容,回答下列问题。
【战争探源】有人说,假如没有萨拉热窝刺杀事件,就不会发生第一次世界大战;假如没有林则徐的禁烟运动.就不会发生鸦片战争。其实这只是发动战争的借口,真正原因并不在于此。
(1)请以鸦片战争为例,指出该场战争爆发的真正原因。
【战争史话】战争中有很多元素因“第一”而载入史册。如原子弹首次在第二次世界大战中使用;1927年8月1日,南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪。
(2)请你再列举两个与战争有关的“第一”。
【战争创伤】2012年2月,日本右翼分子河村隆之发表“南京大屠杀事件并未发生过”的言论。一直以来,日本国内右翼势力始终不愿承认当年侵华战争中犯下的罪行。他们的行径严重伤害了中国及被侵略国家人民的情感,引起了极大愤慨。
(3)请你举出两例事实证明日军在第二次世界大战期间犯下的罪行。
【战争启示】当今世界总体和平,局部战乱。从科索沃到伊拉克,再到叙利亚……可谓炮声隆隆,硝烟弥漫。
(4)你认为今天避免战争的方法有哪些?
【品读《茶馆》】
(第一幕:1898年初秋)
常四爷:咱们一个人身上有多少洋玩艺儿啊!老刘,就看你身上吧:洋鼻烟,洋表,洋鞋大衫,洋布裤褂……
泰仲义:把本钱拢一块,开工厂!
王利发:开工厂?
泰仲义:嗯,顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!
(1)“常四爷”反映的社会现象与《马关条约》的哪些条款直接相关?
(2)“开工厂抵制外货”是当时哪一政治派别的思想主张?
(第二幕:抗日战争胜利后)
泰仲义:拆了!我四十多年的心血啊,拆了!……抢去我的工厂,好,我的势力小,干不过他们!可倒好好地办哪,那是富国裕民的事业呀!结果,拆了,机器都当碎铜烂铁卖了!全世界,全世界找得到这样的政府吗?我问你!
(3)“这样的政府”指哪一政府?其统治区的经济状况是怎样的?
【续编《茶馆》】
(第三幕:2014年)
记者:秦先生,了不起啊!你的企业成为跨国公司,还在美国纽约证交所上巿,佩服!
秦建国:多亏了国家,让我的梦想成真!
(4)运用所学知识,将对话补充完整。
17—19世纪世界历史发生了重大变化,依据所学知识回答以下问题:
1640年 英国资产阶级革命
1649年 英国国王查理一世被押上断头台
1689年 英国议会颁布《权利法案》
776年《独立宣言》通过,美利坚合众国诞生
1787年 美国制定三权分立的宪法
1789年 法国大革命爆发
1792年法国国王路易十六被送上断头台
1782年 第一台蒸汽机问世
1840年前后 英国完成工业革命,
此后,法国、美国相继完成了工业革命
(1)17—18世纪欧洲的王权发生了什么变化
(2)17—19世纪上半期,欧美历史发展的时代特征是什么?欧美在科技领域发生了什么巨大变化?这一事件(变化)开始于什么时间?结束的标志又是什么?
(3)英、法、美资产阶级革命后都颁布了什么法律性文件?由此建立了什么政治体制的国家?这些法律性文件在当时的共同作用是什么?对此我国社会主义建设中应加强哪一方面的工作?谈谈你的看法
阅读下列关于文艺复兴的材料:
材料一:1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二:人文主义小说《巨人传》描写到,1533年人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
材料三:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料四:18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。
──据保罗.富尔的《文艺复兴》
(1)结合材料一、二,说明“已经湮没的事物”指的是什么?被湮没的原因是什么?
(2)就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例,并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。
(3)材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾?表现在何处?
阅读下列材料:
材料一:改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二:废除贵族世袭制,以才选官……国家定期把土地分给农民耕种,向他们征收赋税。
材料三:改变以前无条件赏赐土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人,必须为封主服兵役。
请回答:
(1)上述三则材料分别反映了历史上哪次改革的内容?
(2)材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响?这次改革发生时,中国在位的杰出的政治家是谁?
(3)材料三反映的改革产生了怎样的影响?这次改革发生时,中国在位的杰出的政治家是谁?
(4)以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示?