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题文

阅读如下材料,回答问题。
材料一 如果总的看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。   
——列宁《关于纪念日》
材料二 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
材料三  1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
——《大国崛起·美国》
(1)材料一中“1861年俄国国家全部结构的改变”这一事件的领导者是谁?这次改变对俄国历史有什么影响?
(2)材料二中列宁为纠“错”而采取的措施是什么?它有何特点?
(3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么?
(4)上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 日本明治维新
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齐桓公任用伊尹为相,通过改革,使齐国国富兵强,能成为春秋时期第一个霸主。
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2006年殷墟申报世界文化遗产成功。将商朝的都城迁到殷的君王是汤
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如图,居住于下图所示房屋的是河姆渡原始居民,生活在黄河流域,会种植水稻。

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习近平副主席告诫领导干部一定要学好中国历史特别是近现代历史,某历史兴趣小组对近代历史进行探究:
(1)整理归纳:
中国近代不仅是一部屈辱史,也是一部抗争史。

屈辱史
抗争史
A
关天培英勇牺牲
第二次鸦片战争
B
甲午中日战争
C
D
义和团抗击八国联军


(2)比较分析:
中国近代史还是当时先进的中国人探究救国救民的探索史。
历史兴趣小组比较了戊戌变法和辛亥革命后发现有许多相同点,比如向西方学习的内容上看都学习了从结果看都。
(3)感悟提高:
通过以上探究,历史兴趣小组都深受教育,请你帮他们感悟写下来。

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