几十年来，日本一直有人否认南京大屠杀的事实。如果进行反驳，可以作为直接证据提出的是①松冈环：《南京战·寻找被封闭的记忆——侵华日军原士兵102人的证言》
②禹硕基 等主编：《日本帝国主义在华暴行》，辽宁大学出版社，1989年
③李克痕：《沦陷后之南京》，汉口《大公报》1938年7月13日
④张生、吴凤照、费仲兴 编：《南京大屠杀史料集39——幸存者调查口述续编（下）》，江苏人民出版社、凤凰出版传媒集团，2007年
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．①②③④ |
“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点应出，自先秦
| A．儒家 | B．法家 | C．墨家 | D．道家 |
“修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡的人生道路。下列与“修身”、“齐家”相对应的儒家名言是：
①大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
③大孝尊亲,其次弗辱,其次能养。
④道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．③④ |
“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立
君。”这种主张最符合下列古代哪一学派
| A．法家 | B．儒家 | C．道家 | D．墨家 |
《论语·里仁》中提到“
君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是
| A．有利于培养高尚的节操 | B．反映了儒家的道德观念 |
| C．符合君主专制的政治需要 | D．不利于商品经济的发展 |
二十世纪是一个科学技术日新月异的新时代。科学技术和教育是我们中华民族实现伟大复兴的重要保证。请回答30-32小题。“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（）
| A．科技革命是战争爆发的导火索 |
| B．科技是决定战争胜负的关键 |
| C．第三次科技革命加速了二战的爆发 |
| D．战争的需要推动科技的发展 |
下列科技成就，属于我国科技工作者排除“文革”错误路线的干扰，坚持科学探索而取得的成就是（）
①第一颗原子弹试爆成功
②培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”
③“银河—Ⅰ”巨型计算机诞生
④第一颗人造地球卫星发射成功
| A．②④ | B．① ②③ | C．②③ | D．②③④ |
改革开放以来，国家发展教育事业的重要措施有
①大量增加教育投资
②提出“科教兴国”战略
③制定《义务教育法》
④启动了“希望工程”
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |