选择重要的人或事进行学习是了解大国历史的一种重要方法。阅读材料，回答问题。
材料一 “只要有人被认为独揽一切，握有全部立法和执行的权力，……人民的损失或不幸就无法得到救济或解决”、“立法权是最高权力，其他一切权力必须处于从属地位”、“谁握有立法权或最高权力，谁就应该向全国公布法律，而不是以临时的命令实现统治。”
——[英]洛克《政府论》（1690）
材料二 19世纪上半期，英国有一半以上的工业品要靠国外市场上销售，而国内消费的大部分原料又靠国外来供应，其中以棉纺织业为最。此期，英国的煤、铁、机器的输出不断增加。先后发生在美国和欧洲大陆各国的工业革命，都是在不同程度上靠从英国输入的技术装备进行的。
——摘编自宋则行、樊亢《世界经济史》
材料三
| 20世纪40年代英国外交大事节录 |
| 1940年5月，首相丘吉尔向美国提出借40或50艘旧驱逐舰。 1941年3月，美国国会通过《租借法案》。 8月，美英联合发表《大西洋宪章》。 1942年，英国在华盛顿签署《联合国家宣言》。 1944年，英美苏中代表共同决定成立联合国组织。 1945年，雅尔塔会议上丘吉尔主张法国参与对德分区占领，意在战后联法抗苏。 1947年，首相艾德礼宣布英国将在1948年6月之前撤离印度。 1949年，英国加入北约组织。 |
（1）有学者认为“《政府论》是一部适逢其时的政治启蒙导论”。说明光荣革命后至18世纪初的英国政治如何体现材料一中洛克的主张。
（2）提炼材料二信息，写出“英国成为世界工厂”的含义。结合史实，简析英国政府在其成为世界工厂过程中的推动作用。
（3）根据材料三提供的信息并结合所学知识，概述第二次世界大战对英国外交的重要影响。
阅读下列材料然后回答问题
材料有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’。”
要求：依据材料内容并结合所学知识评述材料作者的观点。要求观点明确，语言准确精练，论述清晰。
阅读材料，回答问题
材料一资本主义完美吗?无疑资本主义在创造财富方面是无与伦比的，它充分发挥了人类的想象力，竞争机制导致科技的迅速进步，人类历史上的科技革命都是由资本主义体制导致的，而科技革命引发的产业革命导致人类财富呈现几何级数的增长，它彻底改变了世界。其次，资本主义主张天赋人权，在法律面前人人平等，这在历史上是一种进步和文明的象征。但是资本主义在另一方面有两大致命的弱点，一是社会不平等，它在创造财富的同时，也创造了贫穷。......。第二个致命弱点是供需不平衡，表现为经常性的经济危机。根据亚当·斯密的设计，这个问题在理论上也是不应该发生的，因为资本主义经济是一个可以自我调节的体系，该体系不需要外在的政府干预，然而在实际过程中，资本主义这架机器经常发生故障。
材料二 那么社会主义完美吗?首先，社会主义是理论上对资本主义弱点批判的产物，作为社会形态，它应该建立在高度发展的资本主义基础上，它是资本主义发展的下一站。其次，社会主义基础是社会公有制，资本主义以财产私有制为基础和逻辑起点，这是导致不平等的根源，与此相对，社会主义通过对剥夺者剥夺的方式，将社会基础从私有制转变为公有制，从而奠定了社会平等的基础。其三，社会主义实行计划经济，而不是自由市场经济，按需生产，按劳分配，这样就可以保证经济平衡发展，不会有资本主义的经济危机发生。但是理论上的完美并不等于实际过程中没有问题，根据马克思设计，社会主义应该出现在资本主义高度发展的国家，但是目前世界上社会主义的出现并不是如此，这就导致了社会主义国家的先天性不足。另外，社会主义创造了无与伦比的社会平等，人民当家作主，没有资本家，地主，大家都是劳动者，但这并不能极大地调动人们的积极性，相反导致生产效率低下，大家吃大锅饭。最后，社会主义计划经济消除了资本主义供大于求的经济危机，但导致了另一种经济危机的出现，即有效供应极度不足。
材料三什么是完美社会治理模式?完美的社会治理模式应该是既能确保经济的发展，同时又能保持社会的平等，在效率与平等之间形成一种近乎完美的平衡。但是现实世界中资本主义具有效率优势，但缺憾是不平等，而社会主义能够确保平等，但无效率。效率还是平等?这是一个两难的选择，要效率，就要牺牲平等，要平等，就要牺牲效率，不可以两全。资本主义还是社会主义?显然都不是，因为它们都有自己固有的毛病，资本主义的固有缺陷是不平等地分享上帝的恩施，社会主义的固有美德是共享苦难。所以理想社会模式只能是资本主义和社会主义的混合，而不是谁代替谁的问题，事实上，在当今世界没有纯粹的资本主义，也不存在纯粹的社会主义，只有两者的混合。
（1）依据材料一、二及所学的知识分析罗斯福新政与中国1978年开始的经济体制改革的历史背景
（2）材料三作者构筑了一个什么样的完美社会治理模式，你如何评价这个模式。
【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料明治维新前，部分中下级武士曾参加并主持过藩内自上而下的资本主义改革，其经历了改革风浪的考验，积累了政治斗争经验。在倒幕中，他们善于运用各方面力量乃至农民武装，以打倒主要敌人---幕府。倒幕成功后，他们在改革中又对强大的封建贵族采取赎买政策，用公债偿付的形式迫使其转变为用公债投资新式企业的资产阶级，这减缓了贵族反抗的激烈程度。在稳步而又坚决地把大权归揽于维新派的前提下，他们最后才启动政治、经济、文化上的全面开化改革过程，这表现出维新领袖人物的政治谋略和行政才干。
康、梁等维新派缺乏行政经验，疏于政务，没有社会阅历和改革实践。他们急于求成---不分轻重缓急、主次先后、全面开花……同时对慈禧、对守旧大臣等各方面人士没有采取不同的政策和策略，以分化和减少改革中的阻力……戊戌维新运动，终因反对者众，支持者寡而失败。
请回答：
（1）依据材料及所学知识分析，日本明治维新成功与中国戊戌变法失败的原因是什么？
（2）依据材料并结合所学知识，谈谈你从明治维新和戊戌变法中可以得到什么启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料
第二十四章中日战争，1937---1945年
1.日本军国主义者的兴起
1932年的“五·一政变”；1936年的“二·二六政变”；广田弘毅的对华政策
2.不宣而战，1937年
3.汪精卫的“和平运动”
4.国民党的抗战建国计划
5.国共合作及其摩擦
6.延安经验与外国的观察
生产自给运动；外国观察家；迪克西使团
7.战时外交与美国卷入中国事务
1943年的开罗会议；史迪威危机；赫尔利的调停，1944—1945年；1945年的雅尔塔会议
8.战争的后果
东亚的国际新秩序；国民党的衰竭；经济灾难；心理疲惫
---摘自徐中约《中国近代史：1600---2000，中国的奋斗》---“中日战争”目录
依据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（12分，所提修改建议及理由需观点正确，符合史实，字数不少于180字）
阅读下列材料，回答问题。
材料一繁盛篇：千年骆驼铃吟唱中国传奇
驼队行走在丝绸之路上，驮载的不仅仅是财富，更多的是文化。中西方文化在交流融合中为彼此注入新鲜血液，西方的宗教、戏剧、胡乐、胡舞、胡器、胡食等进入中国，中原文化在西域广泛流行……在陆上丝绸之路蓬勃发展的同时，海上丝绸之路也稳步前行……随着中国经济重心向东南转移及航海技术的进步，海上丝绸之路在宋元时期达到空前繁盛。
材料二 衰落篇：汽笛轰鸣淹没了摇曳驼铃
法籍伊朗裔学者阿里·玛扎海里认为：“在促使古老的丝绸之路遭到遗弃的主要因素中，应提到近代技术工业的诞生和发展，这种工业以代用品取代了来自中国的传统产品。”因此，缺少了商品的流动，作为商道的丝绸之路便失去了传统的意义与价值。与此同时，西方的欧洲文明不断扩大自己在中亚的影响，中国在古代世界的主流地位被取代。
材料三 崛起篇：世界繁荣的呼唤
进入新世纪以来，美、日、俄等国都先后从自身角度出发，提出了新丝绸之路的构想……不同版本的“丝绸之路”背后的潜台词是视中亚为联通欧亚的物流、资源、经济乃至政治枢纽，力争在“枢纽之争”中占据上风……(“一带一路”)描绘出一幅……东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图……与现有的区域合作机制如上合组织、欧亚经济共同体、亚太经合组织、东盟、海合组织和欧盟等合作协调发展，可谓讲求实际、高度灵活、富有弹性。
请回答：
（1）依据材料一和所学知识，指出丝绸之路传输的文化对推动欧洲社会的进步与发展有何意义？宋元时期海上丝绸之路繁盛的原因有哪些？依据材料二和所学知识，指出明清之际丝绸之路衰落的原因有哪些？
（2）结合三则材料和所学知识，分析指出推动丝绸之路崛起的因素有哪些？“一带一路”的发展将会对中国产生什么影响？