连词成句，把下列单词组成通顺的句子。
（1） breakfast , time , it , is , for (.)
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（2） Li Ming , up , wake (.)
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（3） o’clock , it, is , nine
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读一读，圈出Lucy的教室里都有什么。
读对话，在相应的表格内画对勾。
根据给出的图片把下列单词补充完整。
看图，仿照例句写对话。
例：—What are these?\What is this?
—These are cows.\This is a cow.
（1） —____________________—_______________________.
（2） —______________________—_______________________.
（3） —______________________—_______________________.
（4）—__________________________—____________________________
正确抄写下列单词。