诗文默写。
①安得广厦千万间， 。 ②开轩面场圃， 。
③ ，柳暗花明又一村。 ④人不寐， 。
⑤ ，门前流水尚能西， 。
⑥潭西南而望， ， 。
⑦山川之美，古来共谈。 ， 。两岸石壁， 。
⑧细细谛听，水声重重叠叠， ， 。裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
古诗文默写。
①夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》）
② ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
③饿死真吾志， 。（文天祥《南安军》）
④ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
⑤无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
⑦陶渊明《＜饮酒＞其五》中被王国维所称道的“无我之境”，并千古传诵的名句是： ， 。
默写古诗文。
（1）青青子衿， 。纵我不往， ？（《诗经•子衿》）
（2） ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）
（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ， 。 ， 。（杜甫《望岳》）
（4）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》）
（5） ？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（6）然则何时而乐耶？其必曰“ ， ”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
古诗默写。请在下面横线上填写相应的句子。
① ，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
②山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》）
③ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）
⑤不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
⑥河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》）
⑦古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上茫茫前路宦海沉浮。世道艰难政治抱负屡遭滑铁卢不尽如人意，但从未轻言放弃古今世人皆会借诗人李白的诗句“ ， 。”（《行路难（其一）》）坚信美好前景终会到来相信自己终有一天能施展抱负；人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减诗人王湾借诗句“ ， ”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。
默写古诗文。
（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“ ， ”（《水调歌头》）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“ ？英雄末路当磨折”（《满江红》）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里， ”（《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）。
（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗： ， 。
（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句： ， 。
默写。
读诗，就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束，① ”（谭嗣同《潼关》）读出了少年人的意气奋发；“与君离别意，② ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）读出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？③ ”（苏轼《定风波》）读出了中年人的乐观旷达。
读诗，也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地，④ ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，⑤ ”（秋瑾《满江红》读出人生的困境：“⑥ ，雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》读出了人生的彷徨：“⑦ ，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）读出了人生的担当。