判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《舟过安仁》的作者是杨万里。（ ）
（2）《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是高尔基。（ ）
（3）《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（ ）
（4）清平乐是词牌名。（ ）
（5）“不脱蓑衣卧月明”是指牧童连衣服都来不及脱，倒下便睡，一直睡到月上中天。（ ）
（6）“铃铛在轻松的步伐里响得更干脆了。”这句话犯有“用词不当”的错误。（ ）
（7）我们生活在一个信息世界里。（ ）
（8）《桥》一文运用了很多简短的句、段，这样是为了渲染紧张的气氛。（
我是小判官。（下面说法正确的打“√”，错误的打“x”）
（1）大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。（）
（2）雅鲁藏布大峡谷的发现，是本世纪人类最重要的地理事件之一。（）
（3）文中的“堪称”“号称”“美誉”是在用不同的词语表达同一个意思。（）
（4）“在号称‘世界屋脊’的青藏高原……”这句话中的引号表示特定称谓。（）
读一读，在比喻句后面的括号里打“√”，不是的打“×”。
(1)风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 ( )
(2)芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 ( )
(3)雨来浑身光溜溜的，像一条小泥鳅，怎么也抓不住。 ( )
(4)雨来和小朋友好像一群鱼儿，在河里钻上钻下。 ( )
圈出句中的错别字，并改正。
1．周喻说：“这是工事，希望先生不要推确。” ( )( )( )
2．我得吩附军匠们，造剑用的材料，不给他准备齐全。 ( )( )
圈出每组词语中的错别字并改正。
1．暴燥违章蜿蜒嘹望 ( )
2．胸膛顷诉联想必须 ( )
3．忽略纯洁甚至专住 ( )
4．爽朗原谅随时像征 ( )
圈出句中的错别字，并改正。
1．你礁，我刚给你上了一节炼习课，现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了。 ( )( )
2．听说我的一位学生住在这儿，明天就要举办刚琴演奏会，我想这人肯定就是您了。 ( )