根据课文内容填空
①地满红花红满地， 。这是一副 联。
② ， ，风风雨雨，年年暮暮朝朝。
③在这两个单元中，我们学习了许多精彩、感人的故事，也认识了许多作品中的人物，他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们学过了 的晏子， 的杰奎琳、 小金花、
的老班长、 的党支部书记老汉、
的小瑞恩。
根据课文内容填空。
（1）《太阳》一文的体裁是（）。课文主要介绍了有关太阳的（ ）和它有（）的关系。太阳很大，（）个地球才抵得上一个太阳。它的中心温度高达（）度。太阳离我们有（）公里远。没有太阳，就没有（）的世界。
（2）《有趣的生物共栖现象》是一篇（）文章，犀牛与犀牛鸟能共栖是因为（）。鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为（）。金黄鼠不伤害百舌鸟是因为（）。
（3）《地球万岁》这是一首献给（）的诗。诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”，指的是（）。
选择恰当的关联词语，填在括号里。
只有……才……因为……所以……无论……也……
虽然……但是……既……又……如果……就……
（1）飞机飞得（）快速（）平稳。
（2）（）尊重别人，（）会得到别人的尊重。
（3）太阳（）离我们很远，（）它与我们的关系非常密切。
（4）（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，（）人们喜欢它。
把下面词语补充完整。
寸草（）（）凶猛（）（）弱小（）（）（）（）相处
（）（）与共（）（）不安悦耳 （）（）情不（）（）
迫不（）（）倾其（）（）（）（）一笑妙不（）（）
查字典，按要求填空。
（1）”环顾”的“环”读音的调值是（huan）,应查的部首是（），“环”的解释有：A.圆形：B.四周；C.围绕。应取（）。再组成两个词语（）（）。
（2）“河堤”的“堤”的音序是（），左边的部首叫（），“堤”的解释有： A.沿河海的防水高岸；B.小心防备。应取（）。再组成两个词语（）（）。
（3）“渴望”：“渴”的正确读音是（kě hē ）,第九笔是（），“渴”的解释有： A.口干想喝水；B.迫切。应取（）。再组成两个词语（）（）。
比一比，组词。
睫（）络（）购（）辅（）敞（）
捷（）骆（）构（）脯（）躺（）
恋（）享（）漠（）撕（）抵（）
峦（）亨（）模（）嘶（）低（）