实验高中南、北校区之间要辅设一条输电线路，该线路要横穿两校区之间的公路，为了保护线路不至被压坏，必须在地下预先铺设结实的过路钢管，再让输电线从钢管中穿过．校方将该要求在学校的物理探究小组中公布并征求电线穿管的方案．经过遴选，目前有如图所示的两种方案进入最后的讨论阶段：甲方案是铺设两根钢管，两条输电线分别从两根钢管中穿过；乙方案是只铺设一根钢管，两条输电线都从这一根钢管中穿过．如果输电导线输送的电流很强大，那么，下列讨论的结果正确的是（ ）
| A．若输送的电流是恒定电流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的 |
| B．若输送的电流是交变电流，乙方案是可行的，甲方案是不可行的 |
| C．若输送的电流是交变电流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的 |
| D．无论输送的电流是恒定电流还是交变电流，甲、乙两方案都是可行的 |
下列关于物理学思想方法的叙述错误的是
| A．探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法 |
| B．电学中电阻、电场强度和电势的定义都运用了比值法 |
| C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法 |
| D．当物体的运动时间△t趋近于0时，△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法 |
下列说法正确的是（）
A．卢瑟福通过 粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子 |
B．铀核（ ）衰变为铅核（ ）的过程中，要经过8次衰变和6次 衰变 |
C．按照爱因斯坦的理论，在光电效应中，金属中的电子吸收一个光子获得的能量是 ，这些能量的一部分用来克服金属的逸出功W0，剩下的表现为逸出后电子的初动能Ek |
| D．玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域，提出了定态和跃迁的概念，成功地解释了所有原子光谱的实验规律。 |
E．铀核（）衰变成离子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定大于铀核的结合能
如图所示，两束不同频率的平行单色光a、b从水射入空气（空气折射率为1）发生如图所示的折射现象(α<β)，下列说法正确的是( )
| A．随着a、b入射角度的逐渐增加，a先发生全反射 |
| B．水对a的折射率比水对b的折射率小 |
C．在水中的传播速度 |
| D．在空气中的传播速度 |
E.当a、b入射角为0°时，光线不偏折，但仍然发生折射现象
下列说法正确的是( )（填正确答案标号，选对1个给2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分0分）
| A．悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动 |
| B．空气的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果 |
| C．彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点 |
| D．高原地区水的沸点较低，这是高原地区温度较低的缘故 |
E.干湿泡温度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度，这是湿泡外纱布中的水蒸发吸热的结果
“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球，在距月球表面200 km的P点进行第一次变轨后被月球捕获，先进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图。之后，卫星在P点又经过两次变轨，最后在距月球表面200km的圆 地月转形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动。对此，下列说法不正确的是（）
| A．卫星在轨道Ⅲ上运动的速度小于月球的第一宇宙速度 |
| B．卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道Ⅰ上短 |
| C．卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度大于沿轨道Ⅰ运动到P点时的加速度 |
| D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种轨道运行相比较，卫星在轨道Ⅲ上运行的机械能最小 |