积累与运用
1.根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分)
行走在初中语文学习的路上，我们一路欣赏了无数美景。我们曾驻足于巍巍中山陵，陶醉于它中西合( )bì的风格；曾拜访冬天的百草园，在人迹( )hǎn至的荒园中感受雪地捕鸟的乐趣；曾走近国宝——大熊猫，欣赏他们憨态可( )jū的精彩表演；曾走进诗歌的殿堂，飞跃时间的长河和不同的国度，倾听诗人的纵情( )yín唱。
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根据注音写出相应的汉字。
童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书，它珍藏着阿长对哥儿chún朴的关爱；童年是丰子恺脑海里一丛参差的竹影，它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验；童年是琦君笔下一指甲fèng 甜甜的春酒，它yùn含着孩子的纯真和快乐；童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃，它目dǔ 了英子身边亲友的渐行渐远……
请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分
敏而好学博学笃志
请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
安贫乐道 高洁傲岸
在下面的括号里改正错别字。
（1）头晕目炫（）（2）棱脚分明（）
（3）笑容可菊（） （4）司空见贯 （）
根据拼音将汉字依次填在方格内，书写规范、工整、美观。
读书节期间，我徜徉在字里行间，倾听xīlì的雨声，欣赏摇yè的小草，感受作家的幽默juàn永。