暑假期间，小王随同学一起参加以“探访中华远古文明”为主题的夏令营活动，以下是他们的活动中的情景：（回答1、2、3小题）
1、为方便活动，同学们推选组长一名，有人建议小王干，她却推选能力比较强、大家都信服的李强做了组长，同学们深有感叹：这是 的再现啊！
A、国家 B、禅让 C、世袭 D、变法
2、在夏令营活动中，许多同学主张去拜祭轩辕黄帝陵，你认为下面理由中最恰当的是：（ ）
A、他是中华民族的“人文初祖” B、他治水有功
C、他教会大家人工取火 D、他制造了司母戊鼎
3、参加夏令营的同学们来到了世界文化遗产之一的殷墟，在参观的时候，讲解员介绍，正是迁都殷，商朝从此巩固下来，创造了灿烂的文明，迁都殷的商王应是：（ ）
蚩尤 B、盘庚 C、汤 D、纣王
认真观察下列三幅图片，写出下列图片的名称 
认真观察下列三幅图片，写出下列图片的名称 （3分 ）
发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，绵绵不绝，成就辉煌，是整个人类文明重要的组成部分之一，结合所学知识完成下列问题。（改编）
请填写下面隋朝至清朝朝代更替示意图。（按序号填写朝代或政权名称）
①______②_______③_______④_______⑤______
根据提示列举下列历史知识
（1）颁布废除农奴制法令的人物——。
（2）启蒙运动的中心——。
重要的历史文献如同时代的缩影，见证了一段不平凡的历史。请正确填写文献名称。
（1）“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收……皆为非法”——。
（2）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由”——。
（3）“在权利方面，人们生来是而且始终的自由平等的”——。
为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。
材料甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：
影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。