1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪了。老师对他们说因为历史课本是两年前修订的，所以不用课本。老师还说：“我不知道提出问题，更不知道什么是正确的答案。”与此现象的出现关联最密切的是
| A．赫鲁晓夫改革 | B．斯大林模式的形成 |
| C．东欧剧变 | D．苏联的解体 |
我县某校同学搜集了有关五四运动的标语和口号，其中最能反映五四运动性质的一条是（）
| A．誓死力争,还我青岛 | B．取消二十一条 |
| C．拒绝在巴黎和会上签字 | D．外争国权，内惩国贼 |
某校八年级的小亮和小丽两位同学在学习中国近代史时，经过讨论，他们得出了戊戌变法、辛亥革命的共同点。正确的是（）
| A．都要求在中国发展资本主义 | B．都使民主共和的观念深入人心 |
| C．都主张推翻清王朝的封建统治 | D．都颁布过资产阶级性质的宪法 |
新文化运动的主要阵地是（）
| A．《民报》 | B．《新青年》 | C．《中外纪闻》 | D．《申报》 |
今年(2011年)10月10日是辛亥革命100周年，下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是（）
| A．结束了两千多年的封建帝制 | B．建立了中华民国 |
| C．使民主共和观念深入人心 | D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质 |
洋务运动启动了中国近代化的进程。在洋务运动中，洋务派提出的口号是（）
| A．“民主”与“科学” | B．“自由”与“平等” |
| C．“扶清灭洋” | D．“自强”与“求富” |