写作。
题目一：《“牛人”××》
你们身边是否有这样的“牛人”呢？他们或知识面丰富，口才超强；或者公平正直，令人信服。或是体育健将；或是乐器高手……
要求：①请将题目补充完整；②叙事详略得当；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
题目二：请以《在我们这个年龄》为题，写一篇文章。
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
要求：
①可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
②内容要充实。文中不要出现真实的地名、校名和人名。
从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。
题一：以“只要___________还在”为题写一篇记叙文或议论文。
题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
以色列人被局限在一个小小的迦南地，周遭强敌环绕。但他们潇洒地说：“我们应该感谢阿拉伯人。他们一直想把我们推进大海淹死，却刺激了我们随机应变和创新突破的能力。”
【注释】迦南地：原意为“低”，指沿海低地，是一个古代地区名称。
根据题目，按要求写作。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一： 好人
题目二： 镜子
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。
请以“被温暖照亮”为题，写一篇文章。要求：①中心明确，以记叙为主，适当议论抒情。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③书写整洁，不少于600字。
解释下列加点字。
①吏二缚一人诣王②王子猷、子敬俱病笃
③凄神寒骨④非咨询不穷其致
作文
22．有你，真好！汪曾祺因有张氏娘童年幸福；吴均因为富春江的风光流连忘返；陶渊明因为书而欣然忘食……
“你”可以是给我们以帮助、引导我们走向成熟或是使我们感受到温暖和惬意的人，可以是一处风景，还可以是一本书，一种爱好，一个理想……
请以“有你真好”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②注意用生动的叙述和描写表达真情实感，内容健康；③文中不要出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，卷面整洁。