阅读下面[甲]、[乙]两个文言选段，答题。 （共11分）
[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）
[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。谒：拜谒。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。选出下面句中画线字意思有误的一项（ ）
| A．沿溯阻绝。 绝：消失 | B．或王命急宣。 或：有时 |
| C．不以疾也。 疾：快 | D．然十二峰者不可悉见。悉：全、都 |
用现代汉语说说下面句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。对文章内容理解错误的一项是( )(3分)
| A．甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过正面描写的方法，表现山远山高。 |
| B．甲文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 |
| C．乙文作者用对比手法突出巫山神女峰的纤丽奇峭，尤其是晴天丽日，更显奇幻多姿。 |
| D．甲文郦道元抓住三峡不同季节的景物特点，重点突现三峡不同季节的水之美，给读者以深刻的印象。 |
[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
阅读下面文言文，完成下面小题。
为学者如山阴王雪湖①之画梅焉，斯②可矣。雪湖画梅，闭门端坐，内求诸己，久之能出梅之神情风韵于五指间。曾画一株在倪中丞③厅壁，期年之后，墨气尚浮，游蜂飞蝶往来采食，华蕊皆尽。若是其神也！
吾友龙仲房闻雪湖有《梅谱》，游湖涉越④而求之，至则雪湖死已久矣。
……
仲房丧志归家，岁云⑤暮矣。闷坐中庭，值庭梅初放，雪月交映，梅影在地，幽特构崛⑥，清古简傲，横斜倒侧之态宛然如画。坐卧其下，忽跃起大呼，伸纸振笔，一挥数轴，曰：“得之矣！”于是仲房之梅遂冠江右，尝谓予曰：“吾学画梅二十年矣，向者贸贸⑦焉远而求之雪湖……愈远愈失⑧，不知雪湖之《梅谱》，近在庭树间也！”
（选自《江西古文精华丛书》）
[注]①山阴：今浙江省绍兴市。王雪湖：明末清初画家。②斯：连词，乃。③中丞：官名。④游湖涉越：游历湖州，跋涉到越州。⑤云：语助词，无义。⑥幽特构崛：姿态优雅而结构奇崛，指梅的形态。⑦贸贸：轻率貌。⑧愈远愈失：越是向远处追求就越是迷失了追求目标。
（1）解释文中加点词的含义。
①尽（ ） ②岁（ ） ③尝（ ）
（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①期年之后，墨气尚浮。
②若是其神也！
（3）本文借龙仲房学画梅花的故事论学，启示后人。请你把得到的启示概括为一句话，赠送给求学道路上的同学以共勉。
阅读下面文言文，完成下面小题。
李皭①为福建将乐令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖②妇女皆环集，导之以善，肫然③如家人。期月，邑人悉向化④，境无盗贼，讼庭稀鞭扑声。皭初至官，与家人约曰：“在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我。”官廨⑤有桂二株，方花开，李指之曰：“此亦官物也，擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛⑥，从仆摘道旁一橘，顾见之，责曰：“岂可坏法自汝始！”立下马杖之，命偿其直。居三年，上官有索馈者，无以应，遂去官归。
（选自《清稗类钞》）
【注释】①李皭（jiào）：清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖：牧童。③肫（zhūn）然：诚恳真挚的样子。④向化：受到感化而归顺。⑤官廨（xiè）：官署。⑥省敛：考察收取租税。
（1）解释文中加点词的含义。
①至村落间问民疾苦 至：_________
②命偿其直 偿：_________
（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
此亦官物也，擅折者必治之。
（3）请结合原文分析，李皭是一个怎样的人。
阅读《醉翁亭记》一文，完成下面小题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A． |
佳木秀而繁阴 秀：茂盛 |
| B． |
杂然而前陈者 陈：陈旧 |
| C． |
宴酣之乐，非丝非竹 竹：管乐器 |
| D． |
树林阴翳，鸣声上下 翳：遮盖 |
（2）下面句子是判断句的一项是（ ）
| A． |
望之蔚然而深秀者，琅琊也。 |
| B． |
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 |
| C． |
山水之乐，得之心而寓之酒也。 |
| D． |
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 |
（3）下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
| A． |
第②段作者抓住多个时间节点，写出山中早晚的阴晴变化和四时景物的迥然不同。 |
| B． |
第③段所写的太守宴上投壶弈棋的乐趣，只有太守这个级别的官员才能享受。 |
| C． |
第④段写日暮而归，在叙事中融入议论和抒情，托出本文“与民同乐”的主旨。 |
| D． |
本文骈散结合，语言简洁流畅，错落有致，生动传神，体现了欧阳修游记散文独特的语言风格。 |
阅读下面的文字，回答问题。
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
二十一年①春正月，夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百，公②遣将恸哭请师，无应者。初，公之以海运入都也，时从故人饮酒肆中……已而叹曰：“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计。”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前卒。幼子先遣归。及是，乃缄一匣寄家人，坚不可开。公死后启视，则堕齿数枚，旧衣数袭而已。公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。已而夷大䑸③奄至，公率游击麦廷章奋勇登台大呼，督厉士卒，士卒呼声撼山。海水沸扬，杳冥昼晦，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。
（节选自鲁一同《关忠节公家传》）
[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：关天培，清末将领。③䑸：舰队。
（1）解释下列加点词在文中的意思。
臣本布衣 布衣：_________________
三顾臣于草庐之中 顾：___________________
终不为妻子计 计：___________________
公既自度众寡不敌而援绝 度：___________________
（2）文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳！
（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①尔来二十有一年矣。
②公遣将恸哭请师，无应者。
（4）诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
慎东美字伯筠秋夜待潮于钱塘江沙上露坐设大酒樽及一杯对月独饮，意象傲逸，吟啸自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。
（节选自陆游《老学庵笔记》）
材料二：
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。……到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
（节选自张岱《湖心亭看雪》）
（1）下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ）
| A． |
慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/ |
| B． |
慎东美字伯筠/秋夜待潮于钱塘江/沙上露坐/设大酒樽及一杯/ |
| C． |
慎东美字伯筠/秋夜待潮/于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/ |
| D． |
慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上露坐/设大酒樽及一杯/ |
（2）根据“方法提示”，解释下列加点字词。
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加点字词 |
方法提示 |
释义 |
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吟啸自若 |
联系成语解释词义。 神色自若 |
①自若：______ |
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顾子敦适遇之 |
查阅词典选择义项。 适：①适合；②满足；③正好。 （《汉语大词典》） |
②适：______ |
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亦怀一杯 |
根据形旁推断字义。
（《说文解字》） |
③怀：______ |
（3）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①酒尽，各散去。
②湖中焉得更有此人！
（4）两则材料在内容上多有相同之处，请列举。
