下列加点字的解释全都正确的是（ ）
| A．原庄宗之所以得天下（原：原来）惟觉时之枕席（觉：睡觉） 春花秋月何时了（了：终止） |
| B．荠麦弥望（弥：满）后秦击赵者再（再：第二次）系燕父子以组（系：缚、捆绑） |
| C．尽态极妍（妍：美丽）冀其成立（冀：等到）抑本其成败之迹（抑：或者） |
| D．乃能衔哀致诚（致：表达）辍汝而就（就：就职上任）臣以神遇而不以目视（遇：接触） |
下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（）
| A．“十七大”期间，由代表就某些城市以邻为壑的做法提出了严厉批评，认为将垃圾倾倒到农村不仅破坏了环境，而且影响了农民的生活。 |
| B．人事局在招聘干部工作中增加了新内容，以防止一些身无长物的人蒙混过关，这种做法有利于选拔真正的人才，得到社会的认可。 |
| C．他这个人就是倔脾气，遇到什么事情，都喜欢寻根究底，倘若不问个水落石出，使决不会善罢甘休的。 |
| D．“2007淮安·中国淮扬菜美食文化节”晚会盛况空前，刘欢那极具磁性的歌声如空谷足音般美妙动听，歌迷如痴如醉，为之疯狂。 |
下列词语中加点的字，读音全部相同的一组是（）
| A．跻身侪辈济济一堂光风霁月 | B．悲怆寒伧沧海桑田踉踉跄跄 |
| C．惬意楔子锲而不舍提纲挈领 | D．灰烬觐见噤若寒蝉劲头十足 |
选出与例句句式不同的一项( )
例：岁不我与
| A．我无尔诈，尔无我虞 | B．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 |
| C．求人可使报秦者，未得 | D．古之人不余欺也 |
下列叙述不符合文意的一项是（ ）
| A．《劝学》的中心论点“学不可以已”，包含两方面的意思，一方面是说学习的意义非常重要，所以不能停止；另一方面是说对待学习应采取的态度和方法，那就是不能停止。 |
| B．荀子认为人的知识、道德、才能都不是先天生成的，而是后天不断学习改造获得的。人要成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎已”，学习的意义是十分重大的。 |
| C．荀子认为，君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，而君子之所以成为君子，是因为君子善于利用学习的帮助来弥补自己的不足。这种“学而后知”的观点，在当时的历史条件下是难能可贵的。 |
| D．《劝学》的比喻，灵活多变。有的单说比喻而把道理隐含其中，如“登高而招，臂非加长也，而见者远”。有的先设比喻，再引出道理，如“青出于蓝”、“冰寒于水”。 |
下列对作家作品的介绍，选出有误的一项是()
| A．《论语》是孔子弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的，主要是记录春秋时期思想家孔丘及其弟子言行的书，是有关儒家思想的最重要的经典著作。 |
| B．《孟子》是记录战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王上》。 |
| C．荀子是先秦儒家的最后代表人物，《荀子》中绝大部分是荀子自己的作品，小部分是他门人的著作。内容涉及广泛，其文逻辑性强。 |
| D．《庄子》共33篇，为战国中期思想家庄周所著，全面反映了庄周的哲学思想和政治主张，是道家学派的重要著作，其文汪洋恣肆，想像丰富而奇幻，具有浪漫主义风格。 |