材料一：在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器），而农民一文钱也不要花费。”
材料二：日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
材料三：到了19世纪末，奥斯曼土耳其帝国、俄罗斯帝国、中国清朝和德川日本都面临严重的危机，成为了十字路口上的国家。除非它们进行完全彻底的政治、社会和经济改革，否则他们就无法摆脱国内危机，相对于工业化国家，会变得越来越弱。强劲的改革运动在这四个国家开展，很多改革者游历欧美，亲自体验立宪政府和工业化社会，并试图沿着工业化国家的道路改造自己的国家。但结果大不相同。日本改革更为彻底，成为新兴的国家，并开始向更广阔的世界扩展其影响。
（1）根据材料一，请说明出俄国农奴制废除的背景。
（2）阅读材料二，请说明“非凡的改革方案”所代表的历史事件，并解释其主要内容。
（3）阅读材料三，从“大国崛起”的角度，来谈一谈你的认识。
材料一：如图
材料二：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！请回答：
（1）图一所示伟人 “领导中国人民当家作主站起来”的主要标志是什么？
（2）图二所示伟人“带领中国人民改革开放富起来”主要指什么会议召开后？
（3）你认为作者心目中“最可爱的人”是谁？请列举两位他杰出代表。
（4）他们“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！”的目的是什么？
（5）从这些“最可爱的人”的身上，你可以学到怎样的精神？
中国改革从城市开始再到农村，在农村实行家庭联产承包责任制，实行土地农民所有制，改革开放政策的实行给中国带来巨大的变化。
1949年10月1日下午3时开国大典在天安门广场举行。家住泉州的小庄为了赶去北京向毛主席表示祝贺，他搭上了国产“解放”牌汽车，在车上，他仔细地阅读了刚颁布的起临时宪法作用的文件《中华人民共和国宪法》。
党的十三大以后，改革开放在全国范围内全面展开。
“文化大革命”结束的标志是粉碎林彪反革命集团。