如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置．当闭合开关S时，导线ab受到磁场力的作用而向左运动.现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向 运动；如果只将电流方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向 运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向 运动.（选填“左”或“右”）
图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面，⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向.根据甲图的情况标出乙、丙中○内的感应电流方向.
甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按右图所示的情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿何方向站立摇绳时，灵敏电流表指针的偏转才最明显。原因是。
如图是研究电磁感应现象的实验装置。实验时，要使检流表的指针摆动，应先，然后让导线ab(选填“上下”或“左右”)运动。
如图甲、乙所示，闭合电路的一部导体a、b在磁场中沿箭头所示方向运动，甲图导体a中感应电流产生，乙图导体b中感应电流产生(填“有”或“没有”)。
奥斯特实验揭示了电能产生磁之后，科学家们就开始思考磁能否产生电的问题？科学家们在这里运用思维。